טטיאנה צ'רניגובסקאיה: מכשולים להתפתחות המוח

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

"אם נשכב על הספה ונשכב שם חצי שנה, לא נוכל לקום. אם המוח קורא מגזינים אידיוטיים, מתקשר עם טיפשים, מקשיב למוזיקה קלילה וחסרת משמעות וצופה בסרטים מטופשים, אז אין על מה להתלונן. המוח צריך לעבוד קשה; קשה היא מילת המפתח. המוח חייב להיות קשה. ספר שאולי קל לחלק, אבל קשה לך. סרט שאתה לא מבין. זה אומר שאתה תחשוב, תקרא ביקורת. או הופעה שבה לא ברור מה הבמאי רצה לומר. במקרה זה, המוח יהיה עסוק בעבודה".

מזל עם גנים הוא כמו פסנתר כנף של סטיינווי. זה טוב, כמובן, אבל אתה עדיין צריך ללמוד לשחק על זה.

המוח זוכר כל מה שעבר, הריח, טעם, שמע, נגע וכו'. המוח אינו מסננת. שום דבר לא נשפך ממנו. אנחנו, באופן גס, לא שוכחים כלום, רק רוב הנתונים נמצאים בתיקייה "אחר". לכן: לא צריך לשמוע מוזיקה גרועה, לא צריך לקרוא ספרים גרועים, לא צריך לאכול כל מיני חרא, לא צריך לשתות זבל, לא צריך לתקשר עם אנשים רעים.

באופן כללי, ליצירתיות יש צורך להסיר שליטה קוגניטיבית ולא לפחד מטעויות. טעויות הן גדולות. ומי יכול לדעת מהי טעות?

הרבה אנשים יצירתיים אומרים שתובנות מגיעות במפתיע, תוך כדי פעולות שגרתיות שאין להן שום קשר לבעיה שנפתרה: אני רואה טלוויזיה, קורא ספר – ופתאום יש לי את הקשר הזה שלא הופיע הרבה זמן! ההיסטוריה של המדע מעידה שלא ניתן לתכנן תגלית, למעט התקדמות טכנית (מחשב יכול גם ליצור אותן), ורעיונות עולים בראש כאשר אדם אינו מוכן לכך לחלוטין.

הגילוי לא יכול להיעשות על פי התוכנית. נכון, יש תוספת חיונית: הם מגיעים למוחות מאומנים. אתה מבין, הטבלה המחזורית לא חלמה על ידי הטבח שלו. הוא עבד על זה הרבה זמן, המוח המשיך לחשוב, ופשוט "קליק" בחלום. אני אומר את זה: "הטבלה המחזורית נורא עייפה מהסיפור הזה, והיא החליטה להופיע אליו במלוא הדרו".

לאנשים יש גישות שגויות, הם חושבים שהטבח, למשל, יותר גרוע מהמנצח. זה לא כך: השף הגאוני יסגור את כל המנצחים, בתור גורמה אני אומר לכם. השוואה ביניהם זהה לחמוץ ולמרובע - השאלה נשאלת בצורה לא נכונה. כל אחד טוב במקומו.

לא לחשוב "כמו כולם", או בעיות של ילדים יצירתיים

אנשים יצירתיים לומדים בעצמם ומתחילים לעשות זאת מוקדם מאוד. הם אף פעם לא מחשיבים את הרעיונות יוצאי הדופן שלהם, את התגליות שלהם כמשהו יוצא דופן. זה הדבר הנפוץ והברור ביותר עבורם. לעתים קרובות הם לא מבינים מה, בעצם, הכשרון שלהם, אם הכל כל כך ברור. ברור שהם…

לאנשים כאלה, ככלל, יש בעיות בבית הספר, רובם חכמים יותר מהמורים. הם בהחלט לא יודעים מה המורים יודעים, אבל הם יכולים להיות חכמים יותר. ולכן הם מוצאים את עצמם במצב קשה מאוד, תחת לחץ החברה.

היה לי עמית, מטפל בילדים, הוא סיפר את הסיפור הבא. ילד אחד - תלמיד עני לגמרי בבית הספר, יושב בבית, בהיותו בן שבע, המציא את מנוע הקיטור. והוא לא סתם המציא את זה, אלא אסף את זה.

תארו לעצמכם: מנוע קיטור פועל על שמן חמניות, מתיז את השמן החם מאוד הזה, מסתובב בדירה! יחד עם זאת, כולם רואים בילד טיפש.

למה אתה צריך לקרוא

כדי להתפתח, אתה צריך לקרוא ספרות מורכבת. קריאה ליניארית חשובה - מההתחלה ועד הסוף.

היפרטקסט, מאלץ ללחוץ על המילה המודגשת וכביכול ליפול לתוכה, מייצר מחלוקת במחשבה.

אנשים שגדלו על סוג זה של קריאה אינם מסוגלים לקרוא טקסט גדול בשלמותו. יש להם תודעה מרופטת - משהו מכאן, משם.כשאתה שואל ילד על מה הסיפור הזה, הוא לא יכול לספר לך אותו מחדש.

תחזיות המדענים לגבי עתיד הקריאה אינן אופטימיות – הן חוזות פיצול רציני בין היכולות של האליטה האינטלקטואלית לבין מרבית אוכלוסיית העולם.

אבל אם ילדים יעסקו רק בקומיקס, הם לא יפתחו רק אלגוריתם לקריאת ספרות מורכבת שיוצרת תודעה, אלא גם אלגוריתם לחשיבה מורכבת – הם רק יחשבו על איזה כפתור ללחוץ כדי להביא לכם המבורגר.

המוח הוא פלסטיק לא רק בילדות, כפי שחשבו בעבר. הוכח שהוא יוצר קשרים עצביים חדשים עד סוף החיים. כל עבודה מלבד עבודה משעממת ושגרתית מועילה למוח. העיקר להתמודד עם מידע מורכב ומשתנה כל הזמן.

היכולת לקבל חינוך ברמה גבוהה יכולה להפוך לזכות עילית הזמינה רק ל"חניך". הבה נזכיר את אומברטו אקו, שברומן שלו "שם הוורד" הציע שרק מי שיכול, שמוכן לתפוס ידע מורכב, יורשה להיכנס לספרייה. תהיה חלוקה למי שיוכל לקרוא ספרות מורכבת, ולאלה שקוראים שלטים, שבאופן קליפ כזה תופסים מידע מהאינטרנט. זה יתרחב עוד ועוד.