תוכן עניינים:

הגנה על ילדים מאיומים תקשורתיים
הגנה על ילדים מאיומים תקשורתיים
Anonim

הורים מודרניים מוצאים את עצמם בעמדה כפולה. מצד אחד, כמעט כל אחד יכול לספק לילדיו גישה לטכנולוגיות מודרניות ולתכניות חינוכיות, להיות מודעים להיכן הילד שלו ומה הוא עושה (לכל מתבגר יש עכשיו טלפון), אבל במקביל, הדיגיטליזציה הזו בכל מקום. הובילה לצמיחה חדה של כל מיני איומים - בעיקר מידע.

וזה אפילו לא כל כך על הסכנה של חשיפת נתונים אישיים או בריונות ברשת, שגם היא נפוצה - זה קשור לעובדה שילדים מגיל צעיר מוצאים את עצמם שקועים בסביבה וירטואלית ומבלים כמות עצומה של זמן מול המסכים: תקשורת ברשתות חברתיות, צפייה בסרטים, סדרות טלוויזיה, קליפים, האזנה לבלוגרים ביוטיוב וכן הלאה.

וכולם מבינים שגורם זה משאיר חותם עצום על נפשו של הילד, אך מעטים מודעים לפרמטרים של השפעה זו, למאפיינים הפנימיים של התהליך ולהשלכותיו הספציפיות. מעטים האנשים שמסוגלים לתקשר עם ילד בנושאים הקשורים לדמויות קולנוע פופולריות, דמויות תקשורתיות או אמני מוזיקה. לתקשר לא רק בפורמט "צ'אט", אלא בצורה כזו שתעביר בצורה סבירה ומשכנעת את ההבנה שחלק מהדברים מהסביבה הוירטואלית מזיקים, ויש להימנע מהם, וחלקם יכולים לשמש לטובת עצמו ו אחרים.

מבוגרים חושבים לרוב שילדיהם כבר טובים יותר בטיפול בטלפונים, מחשבים, Wi-Fi ועוד. אבל במציאות, ילדים רק שולטים במהירות בגאדג'טים עצמם, אבל אין להם את הכישורים להשתמש בהם שימושי ובכלל, להבחין בין מידע בונה למזיק, ודווקא כאן הם באמת צריכים עזרה מבחוץ. בתורם, הורים, שאין להם תמונה הוליסטית של תרבות ההמונים המודרנית והסביבה הוירטואלית, ובגלל זה, לא מסוגלים לתקשר עם ילד מרמה של מבוגר מנוסה בנושאים אלה, לרוב פשוט נסוגים. רבים מטילים צעדים מגבילים חמורים במקרה הטוב. אבל איסורים יכולים להיות שימושיים רק עד גיל מסוים. אצל מתבגרים הגבלות בלתי מבוססות כבר אינן גורמות אלא לגירוי (כתוצאה מכך - הידרדרות ביחסים עם ההורים ופילוס מדיניות האיסורים).

האמת היא שהגנה על ילדים מפני הספקטרום של איומי המידע העיקריים בעולם המודרני מצריכה ידע נרחב בתחום זה מצד ההורים עצמם.על מנת, מצד אחד, ללמד את ילדכם בצורה חלקה לקיים אינטראקציה בונה עם אותו אינטרנט, ומצד שני, להיות מסוגל תמיד להגיב בצורה משמעותית לכל מידע הרסני שבדרך זו או אחרת כמעט כולם נתקלים בו.

במסגרת פרויקט Teach Good כבר נוצר בסיס מידע חינוכי עצום, היכרות הדרגתית איתו תאפשר להורים להבין היטב את מהות הבעיה ולשלוט במתודולוגיה הדרושה לעבודה עם מידע. החומרים העיקריים מוצגים בצורת מאמרים וסרטונים באתר. יש גם הזדמנות לקחת מרתון אימונים מקוון "תפיסה מודעת של מידע", שבמהלכו תוך חודשיים לא רק לשלוט בתיאוריה הבסיסית, אלא גם לגבש אותה בפועל בפעילויות קולקטיביות עם משתתפים אחרים.

השתמש בהזדמנויות הזמינות כדי לחנך ולהגן על ילדים מפני איומי תקשורת

דמיטרי רייבסקי

חומרי וידאו נוספים:

הסרט "טריטוריה של סכנה"

הסרט האנליטי "טריטוריה של סכנה" מתאר את סוגיות המפתח של אינטראקציה בין דורות בחברת המידע ותוקפנות סייבר מתמדת.

מחברי הסרט "טריטוריה של ביטחון" מעלים את נושא היווצרות ערכים וסטנדרטים של התנהגות נוער בחברת המידע. נחשפים מושגי סביבת הסייבר ועקרונות ההשפעה על אדם של המרחב הוירטואלי וטכנולוגיות המידע הנכללות בקטגוריית נשק הסייבר. הסרט מתאר את אחת הבעיות המרכזיות של חברת המידע - התלות של ילדים ונוער בגאדג'טים ובתוכן אינטרנטי הרסני, חושף שלושה מושגי יסוד בתחום איומי המידע: נשק סייבר, כוח רך, חשיבה קליפ.

מוּמלָץ: