פיזיקה ככלי להצעת זומבים של אנשים. חלק 2

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

אנו משודרים ללא לאות בתקשורת שמטרת המדע היא להבטיח התקדמות מדעית וטכנולוגית, שמפירותיה כולנו נהנים: "פצצות אטום! רכבי הובלה אמינים! מערכות הנחייה ברמת דיוק גבוהה!.. סליחה, זה לא פיסת הנייר הנכונה… כן, כאן: מחשבים אישיים! טלפונים ניידים! נווטי GPS! כל זה הופיע הודות לתמונה הפיזית הנכונה של העולם, עליה עובדים מדענים ללא אנוכיות!"

כן, פיזיקה יישומית מתקדמת. אבל ההצלחות הללו אינן נובעות כלל מהתמונה הפיזית הנכונה של העולם, אלא פריצות דרך טכנולוגיות … התמונה הפיזית של העולם הותאמה בדיעבד לפריצות הדרך הללו, תוך המצאה חסרת אנוכיות של תיאוריות חדשות שהפכו לפתע מבוקשות. לפיכך, נפלאות המוליכות החשמלית של מוליכים למחצה הניעו תיאורטיקנים להמציא "חורים". ילדים יצחקו על ה"הישג" המדעי הזה, כי אין נשאים חופשיים של חשמל חיובי במוצקים (ראה לעיל). ויש יותר מאחד או תריסר דוגמאות כאלה לאי הבנה בסיסית של תהליכים פיזיקליים. על איזו "תמונה פיזית נכונה של העולם" אנחנו יכולים לדבר? כן, למדנו לחשוף מחשבים, טלפונים ניידים, נווטים מבלי להבין את העקרונות הפיזיקליים עליהם הם עובדים. גם פצצות האטום שלהם מתפוצצות, אבל גם אין להם הבנה מה קורה במקרה הזה.

איך אתה אוהב את זה: "מדענים בזרם המרכזי של המדע הנורמלי אינם מציבים לעצמם למטרה ליצור תיאוריות חדשות, ובדרך כלל, יתר על כן, הם אינם סובלניים ליצירת תיאוריות כאלה על ידי אחרים" [תומס קון. "מבנה המהפכות המדעיות"]. האם מדע כזה יכול "להבטיח התקדמות מדעית וטכנולוגית" אם הוא זוכר את "שליחותו" רק לאחר שקיבל עוד סטירת לחי או בעיטה נוספת בתחת? פירות הקידמה המדעית והטכנולוגית, ש"כולנו משתמשים בהם" הם דבר של מה בכך בהשוואה לאיזו בעיית-על, שפיזיקה הייתה מעורבת בפתרון שלה.

לפחות העובדה המשמעותית שהפיזיקאים מחוץ לחוק מדברת על השתתפותו בפתרון משימת-על כלשהי. הם מבזבזים משאבים אדירים על פרויקטים שכפי שצוין לעיל, אינם פועלים בכוונה. מבחינה משפטית, מעשים כאלה יכולים להיות מסווגים כהונאה והונאה צרכנית, זאת ועוד על ידי קבוצה מאורגנת וגרימת נזק משמעותי. אבל למדענים נסלח על כל ה"זוטות" הללו, והם יודעים היטב שהם יישארו ללא עונש. למה הם כל כך מיוחסים? מהי המשימה המכריעה הזו שבשבילה הם יוצאים מהכל?

משימת העל הזו היא לנהל מסות גדולות של אנשים … זה לא על מה שנקרא. השפעות פסיכוטרוניות על אנשים. אם הפיזיקה כאן תגביל את עצמה רק לתרומה הצנועה הזו, אז רק פסיכוטרופיים היו יוצאים מהכל. לא, אנחנו מדברים על התפקיד שהפיזיקה בכלל ממלאת בניהול אנשים, כצורה של תודעה חברתית.

המשימה של ניהול המוני אנשים גדולים מתעוררת בהכרח במהלך התפתחות הציוויליזציה. איך לנהל התנהגות של אנשים? הפעולות שלהם יזומות על ידי גירוי כזה או אחר. בנפשו של כל פרט ישנם "מפתחות", שההשפעות עליהם הם גירויים לפעולות מסוימות. הכרת ה"מפתחות" של הפרט, אפשר לשלוט ביעילות באדם זה על ידי השפעה עליו. אבל העובדה היא שללא אמצעים שננקטו במיוחד, לאנשים שונים יש סטים שונים של "מפתחות".אז הניהול של המוני אנשים גדולים אינו יעיל, מכיוון שהוא דורש כמה עלויות עבור בחירת "מפתחות" על בסיס אישי. לניהול יעיל, יש צורך שקבוצות ה"מפתחות" במסה המבוקרת של האנשים יהיו זהים, "סטנדרטיים". ומכיוון שמערך ה"מפתחות" של הפרט נקבע בעיקר על פי השקפת עולמו, אזי לצורך ניהול אפקטיבי של מסה של אנשים, נדרשת אותה השקפת עולם לנציגי מסה זו.

הדתות והאידיאולוגיות נקראו לפתור בדיוק את הבעיה הזו - הנטיעות ההמוניות של אותה השקפת עולם. וכבר זמן מה, גם המדע עושה זאת. יתרה מכך, המדע נמצא כאן בעמדה מיוחדת. אף דת אחת ואף אידיאולוגיה אחת מתיימרת לכסות באופן גלובלי את כל עמי כדור הארץ. המדע מכוון בדיוק לרמה הגלובלית הזו של עבודה - עם מה שמכונה "כל האנושות המתקדמת".

באשר לפיזיקה, לאחר שהיא כוונה למשימה הגלובלית הזו, היא הפסיקה לחלוטין לדאוג לרעיונות שלה לגבי העולם מתאים למציאות העולם הזה. אכן, לניהול יעיל של אנשים, אין זה משנה עד כמה תפיסות העולם שלהם נכונות, אלא רק חשוב שתפיסות העולם שלהם אותו הדבר … הנחלתה של תורת היחסות הייתה רק "קצה הקרחון" בגל האיחוד ששטף את הפיזיקה, שלאחריו נותרו רק זיכרונות מבתי הספר לפיזיקה הגרמנית, האנגלית, הצרפתית. בעבר, בתי ספר אלו התחרו זה בזה והצביעו זה על זה על טעויות, שהאיצו את התפתחות המדעים. כעת, הצבעה על טעויות תמנע מהפיזיקה לפתור את הבעיה העיקרית - להנחיל לאנשים את אותה "תפיסת עולם מדעית". לכן, מטפחים את הדימוי של הפיזיקה הקדושה והבלתי תקינה.

עבור פיזיקאים, כמובן, זה חטא לא להשתמש בחסד שכזה. בעבודה עם ההמונים, הפיזיקאים עצמם משתמשים בשיטות של השפעה על ההמון, שעקרונותיהם מתוארים על ידי לה בון. העקרונות הללו פשוטים.

ראשית, לא להסביר דבר לקהל, אלא לעשות עליו רושם, כלומר. שקר. כי ככל שהשקר נועז ויפה יותר, כך הוא מרשים יותר את הקהל. "המדהים לא קיים עבור הקהל" (לה בון).

שנית, אל תאפשר ביקורת על קהל ההצהרות המרשים שלך. אבל איפה היא יכולה להיות, ביקורת? "לרוב האנשים, במיוחד בקרב ההמונים, מחוץ למומחיות שלהם אין כמעט מושגים ברורים ופחות או יותר מוגדרים" (לה בון).

תראו, אסטרופיזיקאים מרוצים: הם צפו, לדבריהם, כיצד "חור שחור טורף כוכב" והציגו תעודה - סרטון שרקח באמצעות אנימציה ממוחשבת. הקהל צופה בסרט המצויר הזה ומאמין בחורים שחורים. והיא גם מאמינה בגלי כבידה, בעקמומיות של מרחב-זמן, במפץ הגדול, ב"הרחבת זמן" ו"גידול מסה", בניטרינו ופוטונים, במוליכות-על ובהיתוך תרמו-גרעיני… "מיליוני למינגים לא יכולים לטעות!" אנו רואים שהפיזיקה הרשמית המודרנית כלל לא מסבירה לאנשים איך העולם עובד, היא לא "מביאה את אור האמת להמונים"! להיפך, היא עוסקת בכוונה במורוניזציה של האוכלוסייה בסיסמה "אנשים מקבלים הכל". בעבודה זו עם האוכלוסייה מתחרים זה בזה נציגי כיוונים שונים בפיזיקה, מי עולה על מי. והם צוחקים על מי שחושד כאן בקנוניה. אולי תחשוב שניסור של הרבה כסף לא מתואם על ידי אף אחד ושחרר את זה!

כמובן, ניהול המוני אנשים גדולים הוא הכרחי. אבל לבנות את הניהול שלהם על שקרים מוחלטים זה לעשות טעות אסטרטגית. ניהול המבוסס על שקרים מוחלטים אינו יציב ובוודאי יקרוס.

כי הכל סוד יתגלה, ולא טוב להונות.

ח ו דרבנסקי. פיזיקה כנה. מאמרים ומאמרים. רסיס