היפראקטיביות אצל ילדים

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

התמודדתי עם בעיית ההיפראקטיביות בילדות כשהייתי בארצות הברית. המאהב הגולה שלי הכיר לי את ילדיו מגירושים מאישה אמריקאית. כל הילדים היו בחיתולים (בני 3, 6 ו-8), והקטן כל הזמן מוצץ את המוצץ. ילדים לא יכלו לאכול ליד השולחן: הם הכניסו חתיכה לפה ואז רצו ברחבי החדר, שוכבים על הרצפה.

הילדים לא הגיבו לשמותיהם. המשחקים שלהם היו גם די חסרי משמעות: מירוץ ברחבי הבית, דוחף זה את זה עד דמעות. רוב הזמן הילדים צפו בטלוויזיה ונלחמו מולה.

ילד בן 8 שנים 6 חודשים קיבל טבליות בגין "הפרעת קשב וריכוז". כשהיה על כדורים, הוא פרש לבדו לחדר, קורא ספר בשקט, לא היה שובב. כששכחו לתת את הגלולה הוא התנהג כמו אחיות - כמו חיה קטנה. הכדורים גרמו לו לכאבי בטן, תיאבון ירוד, סחרחורת, הזיות לילה: הוא שמע צרחות וראה מפלצות. הוא לא יכול לישון בלי אור. באופן קבוע מגיל 5, אמו לקחה אותו לטיפול פסיכולוגי.

כפי שאמר אביהם, הילדים גודלו על ידי מטפלות, מאחר והמשפחה הייתה עשירה, והאם טיפלה בעצמה. במהלך שלושת החודשים הבאים, במהלך ביקורי הילדים אצל אביהם, לימדתי אותם ללכת לשירותים. ואז היא המליצה לי להוריד את הילד מהכדורים, מכיוון שלפי התצפיות שלי הוא בריא לחלוטין. כל מחלותיו המצוינות בתיק הרפואי, כגון בריחת שתן, צואה, היפראקטיביות, היו השלכות ישירות של חינוך.

האב השתמש בזכויות ההורות שלו ואסר על המשך טיפול בבנו.

כעבור חודש בדיוק הגיע לבית המשפט הזמנה לדין: האם תבעה על החזרת בנה לטיפול פסיכיאטרי. וכפי שאפשר היה לצפות, ההגנה של הילד הוטלה עליי. עורכי הדין רק התחייבו להגיע לדיונים, שכן אמרו שאף שופט לא ילך נגד פסיכיאטרים. והפסיכיאטרים לא הקשיבו לאבא - הם צריכים מטופל, לא ילד בריא.

אבל אז החינוך הרוסי הטוב שלי עבד. ראשית, הבאתי את כל המסמכים הממשלתיים עם נתונים על תמותת ילדים מסמים פסיכוטרופיים. הכל נמצא באינטרנט. כל הסמים הללו הם לא פחות חלק מקבוצת הקוקאין ומוסיפים לילד סמים.

שנית, עקבתי אחר כל ההיסטוריה הרפואית של הילד, ופיענחתי את כל הרישומים. ואז היא הראתה שכל הבדיקות שקיבל הילד מפסיכיאטרים עברו ברעש, אבל הרופאים שמו לב לא אליהן, אלא לתלונות של האם.

כל שיא וציון בית ספר נותח על ידי. צילמתי ורשמתי את כל העדים. עקב כך, לאחר שנה של מאבק, בניגוד למקובל, הוציא השופט פסק דין נגד האם ונגד הפסיכיאטרים.

נכון לעכשיו, הילד בריא לחלוטין ומאומן בכללי ההתנהגות.

ילדים "היפראקטיביות" ו"הפרעת קשב" הם למעשה רק פסיביות וחוסר תשומת לב של ההורים לילדים. טלוויזיה ומשחקים אלקטרוניים נותנים לילדים דחפים לפעולה, בזמן שהם נשארים יושבים על הספה, מצטברת אנרגיה פיזית שלא ניצלה. הילד זורק את זה אחרי.

חוסר משמעת משמר פראיות אצל ילדים: הם צורחים בסופרמרקטים, מרצים ללא הפסקה וכו'. והיעדר הורה בדאגותיהם ובענייניהם גורם לילדים להיות ריקים, ריקים.

אל תפחדו לגדל ילדים! אל תרעיל אותם עם ריטלין, קונצרט ואשפה אחרת. מחלות בדיוניות הן תירוץ לחוסר אחריות הורית. דור הכדורים של האמריקאים הם כמו זומבים. המגעים המוחיים שלהם נהרסו על ידי הגלולות בגיל רך. ילדים הרוסים, לא צייתנים לעצמם, נכנסים לדיכאון. ואז הם מנסים להתעודד עם תרופה, שאליה הם כבר רגילים מילדות בדמות מווסתים של מצב הרוח. אל תיפול לזיהום הזה, רוסים, אל תהרגו את ילדיכם!

ציטוט:

מניסיון אישי …….

כולם יודעים מה זה טונוס שרירים יתר ומהי התרגשות יתר? אז יש דרך אחת הפשוטה ביותר לטפל במצבים אלו בילדים (אפשר גם במבוגרים). רק שלילדים כאלה יש מחסור נורא בתחושות חיבה מישוש וחסר של תקשורת רגועה, אוהבת ותומכת. המתכון פשוט כמו שניים ועוד שניים! לחבק וללטף את הילדים לעתים קרובות. עסוק יותר בתקשורת עם ילדך, שחקו איתו מגוון משחקים, במיוחד אותם משחקים שבהם יש צורך במגע מישוש. ותתפלאו עד כמה התינוק ההיפר אקטיבי שלכם יירגע, איך השרירים המעוותים לקשרים וחבלים יתחילו להיעלם, איך הנפש, השינה תתאוששו בהדרגה, אתם פשוט לא תזהו את הילד שלכם בכלל, כי הוא (הילד), במקום צער וקשיים, יביא לך שמחה, ואת החיוכים שלו, במקום דמעות או שאגה.

נ.ב: הכל גאוני פשוט!

למה ילדים חסרי מנוחה: ומה אנחנו יכולים לעשות בנידון

זר מוחלט שופך את ליבו בטלפון. היא מתלוננת שבנה בן השש אינו מסוגל לחלוטין לשבת בשקט כשהוא בכיתה. בית הספר רוצה לבדוק אותו לגבי ADHD (הפרעת קשב וריכוז). זה כל כך מוכר, חשבתי לעצמי. כרופא ילדים מטפל, שמתי לב לבעיה אחת נפוצה בימים אלה.

אמא מתלוננת שבנה חוזר הביתה כל יום עם מדבקה-חיוך צהוב (מערכת ציונים בחלק מבתי ספר בארה ב, קנדה וכו' - הערת מתרגם) שאר הילדים חוזרים הביתה עם מדבקות ירוקות להתנהגות טובה. כל יום הילד הזה נזכר שהתנהגותו אינה מקובלת פשוט כי הוא לא יכול לשבת בשקט לפרקי זמן ארוכים.

אמא מתחילה לבכות. "הוא מתחיל להגיד דברים כמו" אני שונא את עצמי, "אני לא טוב לכלום." ההערכה העצמית של הילד הזה יורדת באופן דרמטי כי הוא צריך לזוז לעתים קרובות יותר.

במהלך עשר השנים האחרונות, יותר ויותר ילדים דווחו כסובלים מבעיות קשב והפרעות קשב וריכוז אפשריות. מורה בבית ספר יסודי מקומי אומר לי שלפחות שמונה מתוך עשרים ושניים תלמידים מתקשים להתרכז בהיבטים החיוביים של היום. יחד עם זאת, ילדים צפויים להיות מסוגלים לשבת פרקי זמן ארוכים יותר. אגב, אפילו ילדים בגן צריכים לשבת שלושים דקות במהלך מעגל קבלת הפנים בחלק מבתי הספר.

הבעיה היא שבימים אלה ילדים כל הזמן זקופים. וזה די נדיר לראות ילד מתגלגל במורד הר, מטפס על עצים, מסתובב סתם בשביל הכיף. קרוסלות וכיסאות נדנדה הם דבר מהעבר.

חופשות והפסקות התקצרו עקב דרישות חינוכיות מוגברות, ילדים ממעטים לשחק בחוץ בגלל פחדי ההורים, אחריות ולוחות זמנים קדחתניים של החברה המודרנית. בואו נודה בזה, ילדים לא זזים מספיק בשבילם וזה באמת הופך לבעיה.

לאחרונה צפיתי בכיתה ה' לבקשת המורה. נכנסתי בשקט והתיישבתי על השולחן האחרון. המורה קראה ספר לילדים וזה נמשך עד סוף השיעור. מעולם לא ראיתי דבר כזה. ילדים התנדנדו בכיסאותיהם לזווית הטיה מסוכנת ביותר, חלקם הניפו את גופם קדימה ואחורה, חלקם לעסו את קצות העפרונות שלהם, וילד אחד דפק בקבוק מים על מצחו בקצב מסוים.

זה לא היה כיתה לילדים מיוחדים, כיתה טיפוסית בבית ספר פופולרי לאמנות. בהתחלה חשבתי שכנראה הילדים חסרי מנוחה בגלל זה שכבר היה סוף היום והם פשוט עייפים. גם אם אולי זה היה חלק מהבעיה, הייתה, כמובן, סיבה נוספת, עמוקה יותר.

מהר מאוד גילינו אחרי כמה מבחנים שרוב ילדי הכיתה מתקשים בתיאום תנועות.אגב, בדקנו עוד כמה שיעורים מתחילת שנות ה-80, שבהם רק לאחד מכל שנים עשר ילדים היה קואורדינציה מוטורית תקינה. רק אחד! הו אלוהים, חשבתי. הילדים האלה צריכים לזוז!

באופן פרדוקסלי, לילדים רבים בסביבה יש מנגנון וסטיבולרי לא מפותח בגלל תנועה מוגבלת. על מנת לפתח אותו, ילדים צריכים להניע את גופם לכיוונים שונים, לפעמים במשך שעות. זה בערך כמו בספורט, הם צריכים לעשות את זה הרבה יותר מפעם בשבוע כדי לקבל את התוצאה. בנוסף, ללכת לכדורגל פעם או פעמיים בשבוע זה לא מספיק כדי לפתח מערכת חושית חזקה.

ילדים מגיעים לכיתה עם גופים פחות מוכנים ללמידה מאי פעם. עם מערכת חושית שלא עובדת כמו שצריך, הם גם צריכים לשבת בשקט ולהתמקד. ילדים הופכים באופן טבעי לחוסר שקט, כי הגוף שלהם כל כך זקוק לתנועה ולא מספיק להם פשוט "להפעיל את המוח". מה קורה כשילדים מתחילים להסתובב ולהסתובב? אנחנו מבקשים מהם לשבת בשקט ולהתרכז. כתוצאה מכך, המוח שלהם מתחיל "להירדם".

חוסר שקט הוא בעיה אמיתית. זהו אינדיקטור חזק לכך שילדים אינם מתעמלים מספיק במהלך היום. בואו נסכם. יש להגביר את החגים וההפסקות ולילדים לשחק בחוץ ברגע שהם חוזרים מבית הספר. עשרים דקות נסיעה ביום זה לא מספיק! הם זקוקים לשעות של משחק בחוץ כדי לבנות מערכות חושיות בריאות ולשמור על רמות גבוהות של ערנות ולמידה בכיתה.

כדי שילדים ילמדו, הם צריכים להיות מסוגלים להתרכז. כדי שהם יתרכזו, אנחנו צריכים לתת להם לזוז.