האם עבודת ילדים היא סוג של ניצול?

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

איש עסקים מכר, בעל חברה לסיטונאות של כל מיני דברים, סידר לבתו, תלמידת כיתה ו', להיות במחסן שלו "במשיכה". הילדה עובדת יומיים בשבוע במשך שלוש שעות: היא מבצעת משימות די אמיתיות של ניקיון חצרים ומיון סחורות. על כך הוא מקבל 150 רובל לשעה - בערך כמו שהם משלמים בחברה זו עבור עבודה קלה לא מיומנת. יוצא בערך 4,000 רובל בחודש, שזה כסף די טוב לכיתה ו' של בית הספר התיכון.

כפי שאתם יכולים לתאר לעצמכם, ניצול עבודת ילדים אינו חוקי - על פי חוק העבודה, ילדים יכולים להיות מעורבים רק במקרים מיוחדים, כמו מופעי קרקס. חברי, לעומת זאת, אינו נבוך מכך: הוא מאמין שלכניסה לעבודה יש השפעה חינוכית חשובה, במיוחד בתנאים שבהם ההורים שלך הם אנשים עשירים ויש לך סיכון ממשי להפוך לרוכב רחוב גדול מדיווחי החדשות.

ההומור של המצב טמון בעובדה שעבודת ילדים ברוסיה זמינה כעת רק לאנשים עשירים מאוד. עובד פשוט - קופאי או, נניח, מנהל, שלא לומר עובד, בדרך כלל לא יכול פשוט לקחת ולהביא איתו את הילד שלו כדי שיוכל לספק לו את כל העזרה האפשרית. הבמאי יתנגד בלהט, כי אין צורך לתת עליו דין וחשבון כלל. במקרה הטוב, הילד יורשה לצייר בטושים בפינה או לעבוד קצת בחינם, וזה, אתה בעצמך מבין, לא יקבל את האפקט החינוכי הראוי.

תיאורטית, בית הספר צריך להכין את הצעירים לחיים הבוגרים, ואוניברסיטאות צריכות ללטש את המוכנות הזו לרמה של אנשי מקצוע כמעט מוכנים שמסוגלים להתחיל בעבודה פורה מיד לאחר קבלת התעודה.

בחיים האמיתיים, בתי ספר ואוניברסיטאות באמת מסיימים ילדים עם הבנה מינימלית כלשהי של הישגי המדע המודרני, אבל … לחלוטין לא מותאמים לעבודה אמיתית. עבור בוגר טיפוסי של מוסד חינוכי ביתי, עבודה היא עיסוק חדש ולא נחקר, שהוא מסתכל עליו כמו איכר מימי הביניים על אופני מירוץ.

זה מוביל לבעיות ברורות: צעירים מפחדים מהעבודה, וזו הסיבה שהם נאלצים או לעמול מבטלה, לשבת על צוואר הוריהם במשך שנים, או להסכים להצעה הראשונה של מעסיקים, אפילו חסרת תועלת.

אפשר לשנות את המצב בפשטות: ליצור מקומות עבודה לתלמידי בית הספר. אותם בתי ספר יכולים בהחלט לכסות את הצרכים של מנקים, מלתחות, עוזרי טבח ושרתים. עם משרדי עבודה, אפשר יהיה לארגן כבר איזשהו ייצור מינימלי. ילדים יכלו לעבוד שם ולהרוויח כסף בטלפונים סלולריים או בישיבה בבתי קפה, וכך להכין את עצמם לחיים בוגרים רגילים.

למרבה הצער, למרות כל המובן מאליו של הרעיון של יצירת מקומות עבודה לתלמידי בית ספר, ברור לא פחות שהפדגוגיה המודרנית מתפתחת בכיוון ההפוך. כיום רווח רעיון נוח ומועיל מאוד לאנשים אחראיים, לפיו יש להגן על ילדים ככל האפשר מפני עולם המבוגרים.

בטח, אם ילדים היו מלמדים שחייה בבתי הספר שלנו, הם היו מאזינים להרצאות על שחיינים מפורסמים במשך 11 שנים, והיה מותר להם להשתכשך לבריכה במשך כמה שעות בסמסטר, עם חליפות הצלה וכל הכיתה על מסלול צר אחד.