אלימות נגד ילדים: הוכה ב-98% מהמשפחות המתפקדות ו-50% מהמשפחות האמידות ברוסיה

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

אלימות במשפחה נותרה אחת הבעיות העיקריות של החברה הרוסית. מחקר סוציולוגי באומסק הראה כי 58% מההורים מאפשרים ענישה פיזית של ילדים. ב-98% מהמשפחות הלא מתפקדות ו-50% מהמשפחות המצליחות, ילדים מקבלים מכות מדי פעם.

יחד עם זאת, 25% מהמתבגרים מסכימים כי ענישה פיזית היא דרך החינוך האופטימלית ביותר. מתבגרים שנענשו פיזית הם עצבניים ורגשיים, אינם מסוגלים להשתלב בחברה. כמבוגרים, הם מחקים את התנהגות הוריהם המתעללים.

בשנים 2011-12, בפקולטה לפסיכולוגיה, אוניברסיטת אומסק על שם I. פ.מ. דוסטויבסקי השיקה פרויקט של שיתוף פעולה עם נציב תלונות הציבור לזכויות הילד תחת מושל אזור אומסק, שמטרתו העיקרית היא ללמוד את הגורמים לצרות משפחתיות. תוצאות המחקר הוצגו במאמר "השימוש בענישה פיזית במשפחה כגורם לביטוי אגרסיביות והדגשות של דמותו של נער" ("עלון אוניברסיטת אומסק. פסיכולוגיה", מס' 2, 2013). אנו מספקים קטעים קצרים ממנו.

58% מההורים מודים בשימוש באלימות כלפי ילדים

בהנהגת הסוציולוג L. I. דמנטי, בוצע מחקר שמטרתו לחקור את רעיונות ההורים לגבי האפשרות של הפעלת אלימות כלפי ילד ותפיסתה על ידי ילדים. הוא הראה כי 58% מההורים, ללא קשר למגדר, מאופיינים בנטייה לשימוש באלימות פיזית (חגורה, מכות, סטירות), כמו גם פסיכולוגית (איומים, בידוד, עלבון פומבי של ילד) כלפי ילדיהם. צורות אלו של אלימות נתפסות על ידי ההורים כדרכים טיפוסיות ויעילות להתמודדות עם חוסר ציות, ביצועים לימודיים לקויים והפגנת עצמאות יתר של הילד. יחד עם זאת, 25% מסך הנשאלים מעידים כי ענישה היא דרך החינוך האופטימלית ביותר.

אלימות במשפחות לא מתפקדות

נחקרו גם שתי קבוצות של מתבגרים. מדגם המחקר כלל 240 מתבגרים - תלמידי בתי ספר לחינוך כללי, גימנסיות וליסיאומים של אומסק בגילאי 12 עד 15 שנים. קבוצת ניסוי - 120 בני נוער. 80 מהם גדלים במשפחות לא מתפקדות, 40 עוברים שיקום ב"מרכז חברתי ושיקום קטינים" עקב בעיות משפחתיות.

ב-70% מהמקרים הם מציינים שבמקרה של אי ציות, הורים לא פעם טופחים בפניהם, מטיחים אותם על הראש, בועטים בהם, מכים אותם בידיים או בחגורה. יחד עם זאת, גילויי אלימות פיזית מלווים כמעט תמיד באלימות פסיכולוגית: צעקות, עלבונות, איומים בענישה חזקה ונוראה יותר, הרצון לגרש את המתבגר מהבית. לעתים קרובות, העונש של מתבגרים הוא תוצאה של שיכרון אלכוהול וסמים של ההורים.

28% מהמתבגרים ממשפחות מוחלשות סבורים שאלימות פיזית במשפחתם היא נדירה, שכן הם מבלים את רוב זמנם מחוץ לבית (בין בני גילם, משוטטים, מנסים לחזור הביתה כשהוריהם כבר ישנים). עם זאת, כאשר עונים על השאלה, באילו מקרים הם מתמודדים עם ענישה פיזית במשפחה, מתבגרים מצביעים על מצב של שכרות אלכוהולית של הוריהם או תוקפנות הקשורה למחסור באלכוהול.

רק 2% מהמתבגרים העוברים שיקום מעידים כי אין ענישה במשפחתם. אולי התוצאה הזו מוסברת על ידי הפחד שלהם לומר את האמת על יחסי משפחה, פחד מענישה גדולה עוד יותר מהוריהם ותחושת בושה.

אצל מתבגרים ממשפחות לא מתפקדות, סוגי ההדגשות הבולטים ביותר הם אפילפטואידים והיסטרים. זה מצביע על כך שהם מועדים למצבי רוח כעס-מלנכולי, שעל בסיסם נוצרים גירוי ורגשנות. מתבגרים כאלה הם לעתים קרובות מאוד רגשיים בעת תקשורת, מאבדים בקלות שליטה על עצמם ופועלים באימפולסיביות. הדומיננטיות של טיפוסים אלו גם מעידה על כך שמתבגרים כאלה הם נקמנים מאוד ביחס לעבירות שנגרמו להם.

משפחות משגשגות

בקבוצת בני הנוער ממשפחות משגשגות, 7% מתמודדים לעתים קרובות עם ענישה פיזית. ילדים מאמינים שהסיבות לכך הן אסטרטגיות התנהגותיות שלהם, ביצועים לימודיים גרועים, אי עמידה בציפיות של ההורים וחוסר אהבה הורית אליהם. עם זאת, כל המתבגרים מציינים שברוב המקרים, במקום הוריהם, הם היו עושים את אותו הדבר, שכן היעדר עונשים אלו יגרה אותם להתנהגות פזיזה עוד יותר. לפיכך, מתבגרים, למרות הכאב והטינה שהם חווים כאשר הוריהם משתמשים בענישה פיזית, רואים בהם הוגנים ונתפסים כנורמליים. כמחצית מהמתבגרים בקבוצה זו סבורים כי בעת גידול ילדיהם הם ישתמשו גם בעונשים כאלה, שכן רק בעזרתם, מנקודת מבטם של הנשאלים, ניתן להגיע להתנהגות הרצויה מהילד.

43% מהמתבגרים בקבוצה זו כמעט ולא נתקלים בענישה פיזית במשפחותיהם. לדברי מתבגרים, זה קורה "במקרים חריגים, כששום דבר לא עוזר". הם אומרים שהסיבות העיקריות לענישה הן ביצועים אקדמיים גרועים, חזרה הביתה בזמן הלא נכון, עישון בחברת בני גילם. רוב המתבגרים מציינים שבעיקר סכסוכים בין הורים לילדים במשפחתם מלווים בצרחות, איומים בהגבלת כסף להוצאות קטנות ומגעים עם חברים או עבודה עם מחשב. הורים משתמשים בענישה פיזית רק כאשר הם "הביאו אותם". יחד עם זאת, מחצית מהמתבגרים בקבוצה זו רואים בעונשים צורות חינוך אפקטיביות, בעוד שהחצי השני אינו רואה בהם את משמעותם וכדאיותם.

כ-50% מהמתבגרים בקבוצת הביקורת רואים בענישה דרך חינוך לא יעילה ומציינים שהוריהם לעולם אינם מפעילים עליהם לחץ פיזי. הנשאלים מציינים כי כאשר נוצרים מצבי קונפליקט, ההורים מדברים איתם, מסבירים את ההשלכות השליליות של מעשיהם. צורות הענישה הנפוצות ביותר במשפחתם הן הגבלות על הליכה לקולנוע ולבתי קפה, מפגש עם חברים ועבודה על המחשב. מתבגרים מוצאים אמצעי הורות כאלה יעילים יותר מענישה פיזית, כי הם לא משפילים אותם או גורמים לכאב . הנשאלים בקבוצה זו מציינים כי בעת גידול ילדיהם, הם ייטו להימנע מענישה פיזית.

לפיכך, מודל ההתנהגות של הורים במשפחה בעת גידול ילדיהם יוצר אצלם אב טיפוס של ההורה העתידי ואסטרטגיות חינוכיות. כתוצאה מכך, ככל שילד מתמודד פחות עם ביטוי של אלימות במשפחה, כך גדל הסיכוי שהוא לא יפגין זאת בהתנהגותו שלו.

מסקנות

1. מתבגרים העוברים ענישה פיזית במשפחה לא מתפקדת הם עצבניים ורגשיים, בעלי רצון בולט לבידוד מאחרים. הם אינם יודעים ליצור קשרים חברתיים ארוכי טווח וחזקים, אינם גמישים ביחס למצבים חדשים, אינם יודעים להזדהות, לבטא רגשות ורגשות בצורה בונה ונוטים ליצור מצבי דיכאון. כל הגורמים הללו מובילים לרוב להיווצרות התנהגות סוטה, אינם מאפשרים לו להסתגל בצורה יעילה בחברה.

2. מתבגרים ממשפחות משגשגות מתמקדים בהרחבת ויצירת קשרים חברתיים חדשים, יישום תכונות מנהיגות ותקשורתיות, בעלי גמישות וניידות חברתית מפותחת יותר.