איך לגדל גבר בבן?

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

כמה עצות שימושיות, מידע על האופן שבו אבותינו גידלו את ילדיהם, והסיפור הנפלא של אולג ורשצ'אגין "לגדל לוחם" - כל זה יעזור להורים בהווה או לעתיד לגבש את הדעות הנכונות על גידול גבר גדל במשפחה.

ראשון

גידול הילד צריך להיות מטופל על ידי האב. יתרה מכך, מעצם הלידה. מלידתו, לא מלידתו של בנו. כי חינוך במשפחה אינו הוראה מוסרית. הילד מעתיק את דפוס ההתנהגות של אביו, לא את דבריו. שאלה לאמהות - האם את רוצה שבנך יהפוך לבעלך?

שְׁנִיָה

גבר חייב להיות חזק. מה זה אומר? להיות מסוגל לקבל החלטות ולקחת אחריות על החלטות אלו. שאלה להורים - האם בנכם לומד לקבל החלטות משלו ולהיות אחראי להן?

שְׁלִישִׁי

קבלת החלטות ואחריות הם שני צדדים של אותו מטבע. חופש מצד אחד. הגבלת חופש מצד שני.

דוגמא. גבר מקבל החלטות, אבל האישה שלו אחראית להן. זה לא גבר, אלא ילד של אמא. אדם. האיש אינו מקבל החלטות, אלא אחראי להן. זה לא גבר. ומנקר. איש קטן.

רביעי

חופש מתחיל בריסון עצמי. יש משפט מזרחי שאומר "גמלים הם הראשונים לשתות מים, כי אין להם ידיים. גברים שותים שניה כי אין להם סבלנות. נשים שותות אחרון."

תכנית גידול (לאבות !!): "הכי טוב זה לאמא. כי היא בת. ואז החתול - כי הוא חסר אונים ותלוי בנו. ואז אתה ואני. כי אנחנו גברים".

חמישי

באיזה גיל תינוק הופך לגבר? מרגע מימוש עצמו כאדם. פסיכולוגים מכירים את הגיל הזה. שלוש שנים. כן אמא. שלוש שנים. מגיל זה יש צורך להנחיל כל הזמן לבן - "אתה גבר!". מגיל זה יש צורך ללמד אותו את המילה הרגילה בלשון זכר "חייב!"

האיש צריך. להיות מסוגל לסבול. להיות מסוגל להתגבר על עצמך. להיות מסוגל לעשות טעויות. לדעת להיות עדין. לדעת להיות גס רוח. להיות מסוגל להיות שונה. תוכל לענות על דבריך. גבר חייב להיות מסוגל להיות.

שִׁשִׁית

יש להתייחס לילד כאל מבוגר. זה לא אומר שאסור לשחק איתו, לא לסלוח על טעויותיו, לא להתאבד, לא לחייך אליו.

שְׁבִיעִית

ילד יכול לטעות. הוא חוקר את העולם סביבו, חוקר את גבולותיו. אתה יודע למה גברים הם כמו ילדים? כי גם גברים פורצים את גבולות העולם הזה. גבר צריך להיות חסר מנוחה. הוא הכוח המניע מאחורי האנושות. ואשה היא כוח משמר, אם בכלל.

אתה לא יכול להעניש ילד על טעויות. צריך לתקן אותם. אוֹתוֹ. עַצמוֹ. בכוחות עצמו. אבל בעזרתך ובעצתך.

מספר מסורות של גידול בנים, בהן דבקו אבותינו:

השלב הראשון בהיווצרותו של גבר היה מסירות, המעבר מגיל הינקות למצב של ילד (מתבגר) - בגיל 2-3. ציון דרך זה סומן על ידי טונסור ו לרכוב על סוס … יש לציין שמנהג זה היה נפוץ בכל השכבות החברתיות. הטקס הקדוש הזה מתוארך לימים עתיקות פגאניות אפורות שיער … רק מאוחר יותר אימצה הכנסייה את טקס הטונסורה. ניתן לאתר את טקס הטונזור בקרב כל עמי השורש ההודו-אירופי, באירופה הנוצרית הוא נשמר כטקס חניכה לאבירים.

זה חשוב מאוד גבול פסיכולוגי, הוא יצר מצב רוח מיוחד אצל הבנים, הניח את העקרונות הבסיסיים של ההוויה. הנערים עודדו להיות המגינים של משפחתם, הקהילה, העיר, האזור וכל סבטליה רוס שלהם. הונחה בהם גרעין, שקבע את גורלם. חבל שהמסורת הזו כמעט ונעלמה ברוסיה של היום.גברים גדלים על ידי נשים - בבית, בגנים, בבתי ספר, באוניברסיטאות, כתוצאה מכך, יש מעט מאוד "גבריות" במדינה, הרוסים הפסיקו להיות לוחמים. רק במצב קריטי, במלחמה, חלק מהרוסים מעירים את זכר אבותיהם, ואז אין לרוסים אח ורע בקרב. בחלקו נשתמר חינוך דומה בקרב העמים הקווקזיים, בצ'צ'ניה, אבל בצורה מעוותת, שם האנשים שלהם נחשבים לנבחר, והשאר מזלזלים (מעין נאציזם).

הראשי החינוך של הלוחם הוא חינוך הרוח, אבותינו ידעו זאת היטב. המפקדים הרוסים הגדולים, למשל, א' סובורוב, ידעו זאת, "מדע הניצחון" שלו - בשר הבשר מורשת אבותיהם.

לא היו בתי ספר מיוחדים במזרח רוסיה (לפחות אין חדשות על קיומם). הם הוחלפו בתרגול, מסורת, חניכה. מילדותם המוקדמת, בנים לימדו להשתמש בנשק. ארכיאולוגים מוצאים חרבות עץ רבות, בצורת חרבות אמיתיות. אלה לא צעצועי פלסטיק של היום - עם חרב עץ, לוחם מנוסה יכול היה לעמוד בפני האויב, משקלה של חרב אלון מעץ היה כמעט שווה לזה של ברזל. הסט של הלוחם הצעיר כלל גם: חניתות עץ, סכינים, קשת עם חיצים (קשת פשוטה).

היו צעצועים, משחקים המפתחים קואורדינציה של תנועות, מיומנות, מהירות - נדנדות, כדורים בכל הגדלים, ספינרים, מזחלות, מגלשיים, כדורי שלג ועוד. רבים מהילדים, בעיקר מהאצולה, כבר היו ילדים קטנים שקיבלו נשק צבאי - סכינים, חרבות, גרזנים. דברי הימים מתארים מקרים שבהם השתמשו בהם, והרגו את האויב. הסכין מלווה את האיש מילדות.

א' בלוב עסק בקיומו של בית ספר מיוחד לקרב ברוסיה, הוא יצר מערכת - " היאבקות סלבית-גוריצקאיה". הוא מאשר שאימוני קרב התקיימו בצורה של משחק עממי, ואז ה"מדים" נתמכו בתחרויות רגילות שהתקיימו בחגים, לרובם היו שורשים טרום-נוצריים (קופאלה, שעון החורף ועוד). קרבות אגרוף בודדים, קרבות מקיר לקיר היו נפוצים עד המאה ה-20. ילדים ספגו את תרבות הקרב הזו כמעט מהעריסה.

ההכשרה התבצעה ברמת מורה-תלמיד, השוו: ברוסיה עד המאה ה-18 לא היו אוניברסיטאות, אלא נבנו ערים ומקדשים, נוצקו תותחים ופעמונים, נכתבו ספרים, רמת ההשכלה של האוכלוסייה ב. המאות X-XIII היו גבוהות בהרבה מהרמה האירופית (כמו גם רמת ההיגיינה). מיומנויות הועברו ממורים לתלמידים בפועל, כדי להיות אדריכל מאסטר, אדם רוסי לא הלך לבית ספר מיוחד, אלא הפך לתלמיד של מאסטר, גם בענייני צבא.

התפקיד החשוב ביותר שיחק על ידי התרגול, רוסיה ניהלה מלחמות מתמדות עם עמים שכנים, ולעתים קרובות נלחמו מלחמות פנימיות. לא חסרו תנאי לחימה אמיתיים, חיילים צעירים יכלו לבחון את עצמם בפועל. מטבע הדברים, המלחמה עשתה את שלה, אבל אלו ששרדו קיבלו שיעור מיוחד במינו. "שיעורים" כאלה לא תקבלו באף בית ספר.

בחיים שלווים, כישורי לחימה נתמכו לא רק על ידי משחקי עם, אלא גם על ידי תחום חשוב אחר - ציד. לחיה הזו בימינו אין כמעט סיכוי מול אדם עם נשק חם. ואז הקרב היה כמעט שווה בשווה - טפרים, ניבים, כוח, רגשות מפותחים נגד כישוריו של אדם ונשק קר. מי שהרג את הדוב נחשב ללוחם אמיתי. דמיינו את עצמכם עם חנית ציד (חנית) נגד דוב! ציד היה אימון מצוין לשמירה על הרוח, כישורי לחימה, אימוני רדיפה, מעקב אחר האויב. לא בכדי נזכר ולדימיר מונומאך ב"הוראה" שלו במסעות צבאיים ובמעללי ציד בגאווה שווה.

לסיכום: הילד נוצר לוחם, מגן המשפחה, מולדת על בסיס עמדות נפשיות (באופן מודרני - תוכניות), שהוכנסו מלידה (ועוד לפני הלידה, מה שנקרא חינוך טרום לידתי), מסורות של משחקי עם לילדים ולמבוגרים, פסטיבלים ותרגול מתמיד.זו הסיבה שהרוס נחשבו ללוחמים הטובים ביותר על פני כדור הארץ, אפילו הקיסרים הסינים נשמרו לא על ידי לוחמי המסדרים הנזירים ובתי הספר שלהם, אלא על ידי הלוחמים של הרוסים.