ילדים אומללים של ברית המועצות: חוגים חופשיים וחינוך עבודה. קפיטליזם ויוצרי אנשים אינם מתאימים

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

נראה שכיום אין בעיה עם חוגי ילדים ומדורים. פשוט תשלם כסף, כמו שאומרים. כל הורה יכול לתת את ילדו לרובוטיקה, כמעט מהעריסה, אפילו לשחייה, וכמובן, לאנגלית, איך אזרח רוסיה בן 5 יכול לחיות בלעדיו? אבל בואו נראה איך היו הדברים עם זה יחסית לאחרונה, לפני כמה עשורים.

"להמציא - לנסות - ליצור" המוטו הזה של שנות ה-60-70 ייזכר כנראה על ידי תלמידי בית הספר של אותן שנים שהפכו כעת לגמלאים. התשוקה ליצירתיות טכנית הייתה עצומה במדינה הסובייטית, ואלוהים לא פגע בנו בכשרונות, והחבר'ה שלנו ידעו להתעסק. בברית המועצות הייתה מערכת רבת עוצמה לגירוי היצירתיות המדעית והטכנית של צעירים - NTTM, אשר סיפקה כישורים טכניים ראשוניים, גם בכפרים קטנים היו חוגים טכניים, שהמשתתפים בהם בחרו מאוחר יותר את מקצועם על סמך הנושאים. מהמעגלים הללו. כתבי העת הסובייטיים "מעצב סובייטי", "טכנאי צעיר", "דוגמן - מעצב", "טכניקה מולודז'י" היו עבור מיליוני בנים, ולפעמים גם בנות, צוהר לעולם המדע והטכנולוגיה, פיתחו רצף יצירתי והובילו משם. מהרחוב, כניסות ויין פורט.

ההיסטוריה של NTTM מתחילה בשנת 1966, אז התפתחה ברחבי הארץ תנועת נוער רחבת היקף לשליטה בציוד וטכנולוגיה חדשנית, והעלאת הרמה המקצועית והתרבותית של המומחים הצעירים של המפעל. בכל אזור בארץ נערכו סקירות של הישגים חדשניים, תחרויות של חדשנים וממציאים, שתוצאותיהן סוכמו בתערוכת כל האיגוד ליצירתיות מדעית וטכנית של הנוער בתערוכת ההישגים הכלכליים של ברית המועצות. ההשפעה הכלכלית השנתית מהכנסת כמה המצאות כאלה היא כמיליארד רובל. ב-60-70, למעלה מ-20 מיליון איש ברחבי הארץ עסקו ביצירתיות מדעית וטכנית ברחבי הארץ, למעלה מ-2.5 מיליון תלמידים נמשכו אליה, יותר מ-60 אלף מעגלי יצירה מדעית פעלו בבתי ספר מקצועיים. כמיליון ילדים למדו ב-450 אגודות מדעיות של תלמידי בית ספר, היו יותר מ-400 מועדונים של מלחים, טייסים, טייסים, קוסמונאוטים, 140,000 מועדונים לטכנאים צעירים. אבל לא רק חוגים, חינוך העבודה היה החלק החשוב ביותר בתהליך החינוכי של בית הספר התיכון הסובייטי כולו.

לצורך כך, נוצרו מתחמי חינוך והפקה בין-בית ספריים, מצוידים בכל הדרוש לשליטה במקצועות עבודה המוניים. מאסטרי הפקה מנוסים הופכים למורים-מנטורים של ילדים. בנוסף לשיעורי העבודה, שבהם בנים ובנות הכינו את ידיהם בפעם הראשונה, היה גם איסוף של פסולת נייר וגרוטאות מתכת. אני זוכר את המוטו "ב"מ - רכבות חלוציות" וגרר פסולת מתכת שונות לחצר בית הספר, וכמה שיותר, יותר טוב. עם מתכת בארץ, וכך היה בסדר, אבל לנצח באיסוף החומרים הניתנים למחזור ולהיות מעורב בבניית המאה - עבור רבים זו הייתה שמחה גדולה. אתה זוכר את תת-בוטניקים של בתי ספר? שתלנו עצים – "בואו נקשט את המולדת בגנים", או "הלבוש הירוק של המולדת". לכל הפעולות הללו הייתה משמעות עמוקה והן נצבעו ברוח הרומנטיקה. מעניין שמאז 1943, בנים ובנות למדו בנפרד, בבתי ספר שונים, עד 1954. ומישהו אחר אולי זוכר את האמרה: "רק מי שאוהב עבודה נקרא אוקטואה". מהפיכות אוקטובר הופיעו בשנות ה-20 של המאה ה-20; אלו ילדים בני אותו גיל של אוקטובר. חלוצים. כולם אז חלמו ללבוש עניבה אדומה.המחלקות הראשונות הופיעו במפעלים ובמפעלים. בהכרח תוף באגל והכי חשוב, הבאנר שלו. מאוחר יותר, בבית הספר, האוקטובריסט הופך לחלוץ, על מנת להצמיד מאוחר יותר תג קומסומול על חזהו.

מעניין שיש הרבה חלוצים ואוקטובריסטים בין צופי הערוץ? למי שהיו עניבות אדומות ותגים, כתבו בתגובות. אל הקרמלין הוזמנו מי שהצטיינו במהלך לימודיהם - סטודנטים מצטיינים וזוכים במדליות. זיכרונות מהתיכון עוסקים בלימודים, חינוך וחיי חברה, הם בלתי נפרדים ומקושרים ביניהם. כיום אין זה נדיר לבקר את מערכת החינוך הסובייטית. כאילו, היא הייתה חלק מהמכונה האידיאולוגית, אבל מי יתווכח עם זה שבבית הספר ההוא שעזב אותנו, באמת לימדו. כל מתודולוגיית ההוראה הייתה בנויה כך שכולם ידעו את יסודות המקצועות בשן, אפילו תלמידי כיתות ג'.

ותכניות החינוך הסובייטיות בבתי ספר תיכוניים היו בנויות בצורה כזו שקיבלנו ידע לכל החיים. בנוסף, ספרים (כמו גם סרטים המבוססים עליהם) מאת אלכסנדר דיומא, וולטר סקוט, אלכסנדר גרין, מדע בדיוני מאת אפרמוב, בליאייב וסטרוגטסקיך נכנסו לקטגוריה של "קולנוע לילדים" ו"ספרות ילדים", וספרי ההורים של פיקול. גם נערים נבלעו במהירות.