מוזיקה היא המפתח לאבולוציה האנושית: טטיאנה צ'רניגובסקיה

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

איך אמנות משפיעה על המוח שלנו, למה צריך ללמד את כל הילדים מוזיקה, ובמה שונים אלה שיכולים לנגן בכלים מאנשים אחרים? טטיאנה צ'רניגובסקאיה, פרופסור באוניברסיטת סנט פטרסבורג, דוקטור לפילולוגיה וביולוגיה, אדם ושגרירה של המדע המודרני בסנט פטרסבורג, דיברה על כך.

המוח הוא גם אמנות

נראה לי שהמוח ומה שהוא עושה זה הכי כמו מוזיקה, או יותר נכון ג'אם סשן, אלתור ג'אז. כל המשתתפים באירועים הם נוירונים או אשכולות של נוירונים. לכל אחד יש מקום מגורים משלו, אבל כשהוא צריך להשלים משימה, הם מתאחדים ומתחילים: אין להם שום פרט, אין להם מנצח, הם אפילו לא נפגשו קודם, אבל מתחילים לשחק ביחד. המוח שלנו הוא כלי מדהים עם מיליארד מפתחות שלא מגיע לנו. הצרה נעוצה בעובדה שאתה צריך ללמוד לשחק בו, זה לוקח הרבה זמן ומאמץ, ואולי לעולם לא תלמד לנגן בו.

למה אנחנו צריכים אמנות

יורי מיכאילוביץ' לוטמן היה בטוח שהצורך באמנות מובן מאליו, שכן היא נותנת לאדם אפשרות לצעוד בנתיב בלתי מנוצח, לחוות את מה שלא נחווה בעולם האמיתי, כלומר, האמנות היא חיים שניים. אנשים הם יצורים שחיים בשני עולמות לפחות. הראשון הוא עולם הכיסאות, המחשבים, התפוזים והכוסות, כלומר החומר, והשני סמלי. מאיפה זה בא, למה בכלל התחילה האמנות, עכשיו יש כוס, למה לצייר אותו? התשובה "לזכור" לא מתאימה לי. מדוע היה צורך ליצור תיאטרון לפני אלפי שנים? יתרה מכך, העולם השני עשוי להיות חשוב אף יותר מהעולם החומרי - בגללו פורצו מלחמות, למשל, על רקע דתי.

מדוע אנו תופסים אמנות אחרת

לודוויג ויטגנשטיין טוען שכל טקסט - מוזיקלי, ציורי, פיסולי, ספרותי - הוא שטיח, ומי שמתבונן בו שולף ממנו את חוטיו, קורא אותו בדרכו שלו. חפצים מורכבים כמו יצירות אמנות קיימים רק כאשר יש מישהו שמתבונן בהם ומבין אותם, מבין את המושג ויכול לפרש. גל הקול נכנס לאוזן, מולקולות הבושם עפות לתוך האף, כל אלו הם רק אותות פיזיים, אבל כשהם מגיעים למוח הם הופכים למוזיקה, אבל רק אם התופס יודע מה זה, אם הוא מוכן. אם אין הכנה, קורה משהו שכולנו ראינו מאה פעמים בהרמיטאז', כאשר, כשהם מסתכלים על מאטיס, אנשים עם מוח לא מעונן אומרים: "אוי, הבן שלי בן ה-4 עדיין מצייר לא ככה." הם פשוט לא מוכנים, בשבילם שוסטקוביץ' זה בלגן במקום מוזיקה.

אמנות נולדת מתוך טעות

אלפרד שניטקה העיר: "כדי ליצור פנינה בקונכייה המונחת על קרקעית האוקיינוס, אתה צריך גרגר חול - משהו 'לא נכון', זר. ממש כמו באמנות, שבה הגדול באמת נולד לרוב "לא לפי הכללים". אם מחשב כותב מוזיקה, אז זה לא מעניין, כי הוא פשוט עובר על האפשרויות השונות שהוכנסו אליו.

לאדם יש הרבה שפות: מילולית, מתמטיקה, יציבה, מחוות, הבעות פנים, לבוש. מוזיקה היא מהמורכבות ביותר, הכפופות לרגולציה הרציונלית, אבל, כביכול, חסרת משמעות לחלוטין. יש לו סמנטיקה משלו, אבל מחוץ לנושא. "זו שפה שבה הסמנטיקה כולה אקראית ומפוצלת, כאילו אדם שולט בכוחות שאינם מצייתים לו", מציין שניטקה. זה גם חשוב: מהם הכוחות האלה שלא מצייתים לנו, מי הבוס בבית? אין תשובה לשאלה הזו. אדם הוא כמו תלמיד של מכשף שמשתמש בנוסחאות קסם מבלי להבין כיצד הן פועלות.כנראה שמשהו כזה קורה למוזיקה.

חפצים מורכבים כמו יצירות אמנות קיימים רק כאשר יש מישהו שמתבונן בהם ומבין אותם, מבין את המושג ויכול לפרש

Schnittke אומר: "טעות או טיפול בכלל על סף סיכון הוא האזור שבו נוצרים ומתפתחים אלמנטים מעניקי חיים של אמנות" - זה הטריק. כששואלים אותי את מי אני שוכר, אני עונה שאני בהחלט לא צריך תלמידים מצוינים, הם לגמרי לא מעניינים אותי. אני לא צריך אדם שלמד הכל: ראשית, כבר למדתי הכל בעצמי, ושנית, בשביל זה כבר יש לי מחשב שזוכר הכל. אני צריך עובד שחושב בצורה לא שגרתית - ציון ג' מתאים, ועוד יותר טוב, תלמיד עני.

נהוג לחשוב שמי שחושב בהיגיון חושב טוב. זה נכון, אבל במשך זמן מה: ההיגיון הוא דבר טוב, אבל זה יכול להפוך למכשול בפני ידע חדש. אם משהו לא מתאים להיגיון הסטנדרטי, אז מה לעשות איתו, לזרוק אותו? אם כן, אז אנחנו צריכים לזרוק את כל הציוויליזציה שלנו, כי כל פריצות הדרך נעשו מול מסגרת נוקשה.

איזה חצי כדור אחראי למוזיקה

מאמינים שהמוח הימני הוא האמן, והמוח השמאלי הוא המתמטיקאי. מדענים חשבו כך, אבל זה נעלם מזמן, אבל אנשים רבים עדיין משוכנעים בכך. זה לא קשור למציאות, כי יש הרבה אומנויות שונות ומתמטיקאים שונים, למשל, המחקר של OBERIUTS הוא פעילות מוחית שמאלית בלבד. ההמיספרה הימנית אחראית למה שנקרא ערכות מטושטשות, סוג שונה של חשיבה וכמובן, כשמדובר בפריצות דרך גדולות, היא באה לידי ביטוי. מחשבים לא מגלים תגליות, הם רק עוזרים לנו בזה.

מוזיקה וזמן

מהי מתמטיקה ומוזיקה? האם זו באמת שפת המוח? ואז מה קורה עם הזמן? שאלתי כמה מוזיקאים רציניים איך הם מסתדרים עם הזמן על הבמה. שמעתי מכמה מהם שבזמן שהם הולכים מהכנפיים לפסנתר, יש להם זמן לנגן את כל המחזה בראש. אני אומר: "זה לא יכול להיות ככה, זה גדול. והאם זה באמת תמיד?" הם עונים שזה לא תמיד, אבל אם זה לא מנוגן, אז הקונצרט לא יצליח. עם הזמן, יש ביניהם מערכת יחסים מיוחדת, אחד מאוד מגניב אמר: "הזמן הוא כמו ג'לי עבורנו, אנחנו יכולים לסחוט אותו, והוא יכול פתאום להתפוצץ, להגיע בכושר מלא".

מוזיקה ומתמטיקה

מתמטיקה ומוזיקה הם דברים מאוד דומים. למי שמסוגל להבין את הנוסחאות, הן יפות בצורה בלתי רגילה ומעוררות את אותן תחושות התלהבות אסתטיות שיש לאחרים קטע מוזיקלי. ניסויים כאלה בוצעו: אנשים נבדקו בדימוי תהודה מגנטית פונקציונלית, ומוחו של המתמטיקאי הראה פעילות דומה מהתבוננות בתמונות יפות ומשפט שנגזר בצורה מדהימה. זה מצביע על כך שלמוח יש מנגנוני תגובה כלליים ליופי - לא למה שתלוי במסגרת, אלא ליופי ככזה.

אמנות היא כמו חלום

פאבל פלורנסקי כתב: "נדרשת מכה חזקה להוויה שלנו, שמוציאה אותנו לפתע מעצמנו, או את התנפצות ואפילו דמדומי התודעה, המשוטטים תמיד על גבול העולמות, אך אינם בעלי יכולת וכוח להתעמק באחד. או האחר בפני עצמו." אני מתרגם לרוסית: אדם שעושה פריצת דרך יצירתית במדע או באמנות נמצא במצב משעמם, הוא לא בהכרה מלאה, אלא איפשהו על הקצה. כמובן שאסור לשכוח שחלום הוא לא חלום, סתם כל אחד. מנדלייב, לא הטבח שלו, ראה את הטבלה המחזורית, שכן המדען נאלץ לסבול שנים רבות לפני שהשולחן התעייף ממנה והיא החליטה לבוא אליו.

כידוע, איינשטיין ניגן בכינור וטען שאם לא היה הופך לפיזיקאי, הוא היה מוזיקאי, שרואה את החיים בהיבט מוזיקלי. וזו לא הייתה דרך עבורו לנוח, זה היה חלק חשוב מהמרחב הנפשי והרוחני שלו.הוא אמר: "אינטואיציה היא מתנה קדושה, התבונה היא משרת צייתן".

טטיאנה צ'רניגובסקיה: "אם אתה משועמם מהחיים, אתה טיפש מוחלט"

כשאומרים שהמוח האנושי הוא אלגוריתם, אני תוהה אילו אלגוריתמים יצירותיהם של בוטיצ'לי, ליאונרדו, דורר יכולות ליצור. אף אחד! אם היו יושבים כאן אנשים מסקולקובו, הם היו אומרים: "קדימה, נכתוב לך תוכנית שתתחיל את הפלט של דורר בשמונה חלקים בשנייה". פורמלית – כן, אכן, זה יהיה א-לה-דורר, אבל כל אדם שמבין לפחות משהו באמנות יבין שמדובר בהטעיה.

אמנות היא דבר מסתורי, היא עונה על שאלות שטרם נשאלו, והיא מקדימה בהרבה את המדע והאירועים האמיתיים. לדוגמה, האימפרסיוניסטים הסבירו לנו כיצד תפיסה חזותית מתרחשת בבני אדם עשורים רבים לפני שמדענים הגיעו לכך.

מהו המוח של מוזיקאי

ליוצרים באמת יש מוח שונה: הנתונים של טומוגרפים מראים שחלקים מסוימים שלו עובדים בצורה פעילה יותר עבורם מאשר עבור אנשים אחרים. אני בטוח שצריך ללמד כל ילד צעיר מוזיקה, כי מדובר בכוונון רשת נוירונים משוכלל ומתוחכם – ולא משנה אם הוא יהפוך למקצוען או לא. מוזיקה מלמדת אותך לשים לב לפרטים: איזה צליל גבוה יותר ואיזה נמוך יותר, איזה קצר יותר ואיזה ארוך יותר - זו הכנה לקריאה, כתיבה, עבודה קוגניטיבית מורכבת נוספת, במובן מסוים זו השקעה בזקנה שלך. ידוע שאנשים הדוברים יותר משפה אחת וכאלה שעוסקים במוזיקה דוחים את מחלת האלצהיימר במספר שנים. אם תאמן את הראש מילדות, הזיכרון שלך יתדרדר בקצב הרבה יותר איטי.

כשאדם מנגן בפסנתר, יד ימין שלו עושה עבודה אחת, יד שמאל עושה עבודה אחרת לגמרי, וזו מאמץ מוחי נורא. ואני עדיין לא אומר כלום, על משמעויות, רגשות, רק על טכנולוגיה.

אם אתה רוצה לשמור על המוח שלך במצב הגון, אז הראש חייב כל הזמן לעבוד קשה.

הוכח שאצל אנשים המנגנים בכינור, החלק במוח שאחראי על המיומנויות המוטוריות של היד עם הקשת גדול פי שניים מזה שאחראי על הצד עליו מוחזק הכלי. כלומר, המוח מפתח את אותם חלקים שעוסקים בעסקים. אם אתה רוצה לשמור על המוח שלך במצב הגון, אז הראש חייב לעבוד כל הזמן וקשה. למידה משנה פיזית את המוח, משפיעה על איכות הנוירונים, עובי קליפת המוח ונפח החומר האפור. מוזיקה היא פעילות קוגניטיבית מורכבת. אין מנוחה למוח בכלל, רק אם אתה טיפש גמור, שוכב על הספה, אוכל המבורגר וצופה בסוג של זבל. ובזמן השמעת מוזיקה קורים דברים מדהימים, ניתן להפעיל גנים, שבדרך כלל אינם פעילים.

למה אנחנו לא מבינים אנשים אחרים ואיך להתחכם?

קטע מתוך ספרו של אנדריי קורפאטוב

איך האזנה למוזיקה מאמנת את המוח

אלכסנדר פיאטגורסקי כתב: "מחשבה מחזיקה עד שאנו שוכחים להחזיק אותה". בדרך כלל קשה לחשוב, המחשבה שואפת לברוח ממך. לפני שנה נסענו לדלאי לאמה ושם הציעו לנו להשתתף במפגש מדיטציה – עבורי זו הייתה החוויה הראשונה. אמר, "תחשוב על הנקודה מתחת לאף שלך." התברר שלהתרכז כל עצמי במשהו זה מאוד קשה, תמיד נסחפתי לאנשהו. כדי לשמור על מחשבה, אתה צריך כוח עצום, בדיוק כמו שכדי להאזין במתח, בתשומת לב למוזיקה מורכבת, אתה כל הזמן מתחיל לחשוב על משהו, אבל אתה צריך להתרכז בנקודה אחת. מוזיקה היא אחת הכישורים האנושיים החשובים ביותר, עדיין לא מובנת לגמרי מהי, ועלינו להוקיר אותה, להוקיר ולהוקיר אותה.