השפעת מידע על אדם. הטלוויזיה כמניפולטור העיקרי של דעת הקהל

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

ההרצאה הראשונה של הפרויקט ללמד טוב מתוך הקורס "אבטחת מידע של הפרט בתנאי תרבות המונים אגרסיבית" (14+). הוא הוקרא בפגישת פיכח בטגנרוג במאי 2017.

השפעת מידע על אדם

אדם בהחלטותיו ובמעשיו יוצא תמיד מתפיסת עולמו שלו. האופן שבו הוא מדמיין את העולם סביבו משפיע על התנהגותו. אם אתה חושב שהעולם אכזר והאנשים בו מרושעים, תתייחס לאחרים בהתאם ותקבל את אותו פידבק. אתה חושב שהעולם הוא מקום מאוד יפה ומואר, אתה תמיד תלך עם חיוך על הפנים עד שתפגוש מישהו שמחשיב את העולם כרע. לכן, כמובן, יש צורך לשמור על גישה חיובית, אך להעריך את המצב בצורה אובייקטיבית ככל האפשר, תוך התחשבות בהיבטים חיוביים ושליליים כאחד. ככל שהרעיונות שלך אובייקטיביים והוליסטיים יותר לגבי העולם שסביבך, כך תייצג את ההשלכות של מעשיך בצורה ברורה יותר, ובהתאם, תוכל לחזות את המצב במידה רבה יותר של ודאות.

הורד סרטון

יחד עם זאת, פעולות רבות בחיינו איננו עושים כתוצאה מפעולות רצוניות מודעות, אלא, כמו שאומרים, באופן אוטומטי. במקרים כאלה, אנו נשלטים על ידי תת המודע שלנו, המסתמך על סטריאוטיפים ודפוסי התנהגות שנוצרו כבר, ואפשר לומר שברגעים אלו אנו פועלים באופן לא מודע, בלי לחשוב, אלא פשוט מתרגלים תוכניות התנהגותיות רגילות. אבל לפני שנתחיל להבין מאיפה התוכניות ההתנהגותיות הללו נובעות, בואו נגדיר מה זה אומר "לחיות בתשומת לב". המילה "מודעות", הפופולרית כיום, מובנת על ידי רבים בדרכים שונות ולעתים קרובות היא מעורפלת. אנו מציעים את התמונה הבאה למילה זו: "לחיות במודע פירושו לשאוף להבטיח שכל הפעולות שלך יקרבו אותך ליעדי החיים שלך."

בהתאם לכך, ניתן לומר שאדם חי במודע רק כאשר הוא גיבש לעצמו רשימה מסודרת מסודרת של מטרות והנחיות חיים ומנסה לתאם את כל מעשיו ומעשיו עם מטרות אלו, כך שיקרבו אותו ליישום התוכניות שלו. למשל, אם אחת ממטרותיו של אדם היא לשמור ולחזק את בריאותו הפיזית והנפשית, הרי שהוא לעולם לא ישתמש באלכוהול, טבק וסמים אחרים. כלומר, כדי לחיות במודע, אתה צריך לענות לעצמך על השאלה: "למה אתה חי?", ואז תמיד לזכור את זה.

חיים מודעים מתחילים בתשובה לשאלה "למה אני חי?" ויצירת רשימה מסודרת של יעדים שאתה רוצה להשיג. אם אין לך מטרות, אז אתה לא יכול לשלוט בעצמך, מה שאומר שמישהו אחר ישלוט בך.

אבל בחזרה לתפיסת העולם, הקובעת את התנהגותו של כל אדם. תפיסת עולם היא אוסף של דימויים מחוברים ומסודרים המשקפים את הרעיונות שלנו לגבי העולם הסובב אותנו. אם תפיסת העולם מתאימה למציאות, כלומר התמונה שנוצרת בראש שלנו דומה לעולם האמיתי, אז האדם מתנהג בצורה נאותה. אם יש קלידוסקופ וכאוס בראש, אז ההתנהגות תהיה בסגנון של "שבעה ימי שישי בשבוע".

רעיונות על העולם הסובב אותנו נוצרים בהשפעת מידע שמגיע אלינו מבחוץ. בראש שלנו, כל המידע מעובד ומאוחסן איכשהו, תופס את הנישה שלו בתמונת השקפת העולם.יחד עם זאת, על מנת להבין טוב יותר את המכניקה של תהליך זה, ניתן לדמיין את נפש האדם כמערכת מידע דו-מפלסית מחוברת, המורכבת מתודעה ותת-מודע, שבה תת-המודע הוא אנלוגי למחשב רב עוצמה הפועל עם נפחים עצומים של נתונים שונים - תמונות ויזואליות, טקסטים, צלילים וכו'. … ולתודעה יש יכולות עיבוד מידע נמוכות בהרבה, והיא יכולה להכיל בו זמנית מספר קטן של אובייקטים. במקביל, התודעה משמשת מעין אנלוגי של ממשק קלט-פלט מידע ומערכת ההפעלה, אשר במהלך פעילותה נשענת על תוצאות עיבוד המידע על ידי תת המודע.

למשל, אדם לומד לנהוג במכונית. לשם כך הוא לומד את חוקי הדרך זמן רב, שולט בנהיגה - תחילה עם מדריך, אחר כך הוא עצמו, מתמקד איך להחליף הילוך נכון, להסתובב וכן הלאה, אבל בשלב מסוים כל התהליך הזה מפסיק. דורש כל מאמץ רציני עם רצון חזק ובמידה רבה עובר למצב אוטומטי. כלומר, כדי ללמוד איך לנהוג במכונית, צריך להעמיס לתוך התת מודע כמות מסוימת של מידע הקשור לתהליך זה ולקבל מיומנויות מעשיות. באופן דומה, אדם לומד כל דבר בעולם הזה - הוא קולט כמות גדולה של מידע, ואז משתמש בו בפועל. אבל החוכמה היא שלא כל המידע שאנו "מעמיסים" לעצמנו מתגלה כאמין או שימושי. ורבים, בנוסף, סבורים אמונת שווא שיש מה שנקרא "תוכן בידורי" שאין צורך להעריך במונחים של שימושיות או מזיקות כלל, שכן השפעתו מסתכמת כביכול רק בהענקת רגשות חיוביים או עוזר לקחת הפסקה מענייני היומיום… האם זה נכון או לא, בואו נבין את זה יותר, וכעת נשיב על השאלה, אילו גורמים חיצוניים משפיעים בצורה החזקה ביותר על השקפת עולמו של האדם, או אילו ערוצי מידע ממלאים את עולמו הפנימי ומלמדים אותו בכך התנהגויות וכישורים חדשים?

הגורמים החיצוניים העיקריים המשפיעים על השקפת עולמו של אדם:

• הורים/משפחה
• בית ספר / מכון / תחום מקצועי
• חברים / מעגל חברתי
• סביבת מדיה (מדיה, טלוויזיה, אינטרנט…)
• אחר (מקום מגורים, אורח חיים וכו')

כל אחד מהגורמים הללו ממלא תפקיד עצום בחיי האדם, אך נתמקד בזה שחשיבותו הולכת וגוברת מדי שנה וככל הנראה, במאה ה-21 - המאה של טכנולוגיית המידע - תצא בהדרגה על העליונה. אנחנו מדברים על סביבת התקשורת המודרנית, המכונה גם "מרחב התקשורת". המרכיבים העיקריים שלו.

המרכיבים העיקריים של מרחב המדיה המודרני:

• הטלוויזיה
• בית קולנוע
• תעשיית המוזיקה
• משחקי מחשב
• תחום פרסום
• אחר (רדיו, מגזינים מבריקים…)
• אינטרנט (משלב את כל האמור לעיל)

כל זרימות המידע הנ"ל משפיעות על החיים של כל אחד מאיתנו. גם אם אתה מגן על עצמך לחלוטין מטלוויזיות, מחשבים ורדיו, השפעתם עדיין תגיע אליך דרך החברים, המכרים והקולגות לעבודה. לכן, עלינו ללמוד לקיים אינטראקציה עם סביבת המדיה הסובבת, להבין איזו השפעה - טובה או רעה - יש לה עלינו, ובאילו טכנולוגיות משתמשים. לשם כך, ננתח תוכן מדיה פופולרי, החל מהפריט המשמעותי ביותר - "טלוויזיה".

הטלוויזיה כמניפולטור העיקרי של דעת הקהל

בסרטון המוצג ניתן ניסוי עם בובת בובו וילדים קטנים כדוגמה להשפעת הטלוויזיה, אך יש להבין שהטלוויזיה משפיעה גם על צופים בוגרים.

ניסוי של הפסיכולוג סולומון אש

בשנת 1951, הפסיכולוג האמריקאי סולומון אש ערך סדרה של ניסויים פשוטים אך חושפניים ביותר. הוא הושיב קבוצות של 8 אנשים בקהל והראה להם 2 תמונות. קו אחד צויר בתמונה אחת.בתמונה השנייה צוירו שלושה קווים באורכם שונים. הייתי צריך לומר איזו משלושת השורות הללו תואמת באורכה את זו המתוארת בדוגמה. הם היו שונים בצורה ניכרת. הטריק היה כדלקמן. בכל קבוצה של 8 אנשים, היה רק נושא אמיתי אחד. 7 האחרים היו ברווזים מטעים. נאמר לנבדק שמטרת הניסוי היא לבדוק תפיסה חזותית. אמנם, למעשה, נלמד קונפורמיזם, כלומר נטייתו של אדם להסכים עם דעת הרוב.

הנושא האמיתי תמיד ענה אחרון בתור. כלומר, הוא ראה ושמע בעבר את תשובותיהם של שבעת המשתתפים האחרים. סה כ היו 18 ניסיונות. ובשני הניסיונות הראשונים הברווזים המטעים נתנו תשובות נכונות. הנבדק יכול היה לוודא שעיניו לא יכשילו אותו, והרגיש שהוא בחור משובח. אבל בניסיונות שלאחר מכן, ברווזים המטעים נתנו בכוונה תשובות לא נכונות במקהלה, בטענה ששתי שורות שונות ברורות חופפות באורכן. הנבדק שמע 7 תשובות זהות כאלה, שסתרו פה אחד את מה שעיניו רואות, ואז הגיעה התשובה שלו.

מה הראו תוצאות הניסוי?

תוצאות הניסוי הראו ש-37% מהנבדקים נתנו את אותה תשובה כמו הקבוצה! הניסוי הראה שחלק עצום מהאנשים מוכן אפילו לא להאמין למראה עיניהם, רק להסכים עם דעת הרוב. והטלוויזיה, בתפיסת הצופים, לרוב מציגה את עמדתה כדעת הרוב, או כדעת מומחה, ובכך מניעה את הקהל לא לחשוב על נושאים רבים בעצמו, אלא פשוט לקבל את נקודת השידור של נוף. עכשיו בואו נראה עוד כמה סרטונים שחושפים את היעדים שתוכניות הטלוויזיה הרוסיות הפופולריות פועלות להשיג. הסרטונים נעשו בזמנים שונים ועל ידי אנשים שונים, כך שהם שונים באופן ניכר באיכות הווידאו והסאונד, אך יחד עם זאת הם עדיין מאוחדים בגישה אנליטית אחת.

שליטה חסרת מבנים

כפי שאולי שמתם לב, המונח "תעמולה" נמצא בשימוש מתמיד בכל הסרטונים. ומה זה אומר בעצם, והאם ראוי להשתמש בו? למעשה, בחומרים של פרויקט ללמד את הטוב תמיד אומרים על ניהול חסר מבנה, אבל זה נעשה בשפה נגישה ומובנת לקהל רחב, שעבורו משתמשים באוצר מילים ידוע ובפרט המונח "תעמולה", המרמז על ניהול תהליכים חברתיים על ידי הפצת מידע ספציפי. אבל בואו נבין קודם כל איך תהליך הניהול יכול להתקדם.

ניהול יכול להיות מבני, כלומר זה כמו בצבא - כשיש בוס וכפוף, ואחד נותן פקודות ושולט בשני. צבא או כל מערכת אחרת עם היררכיה דומה היא המבנה שלאורכו מתנהלים תהליכי מידע ונפתרות משימות שהוגדרו מלמעלה. אבל אפשר גם להתנהל ללא מבנה - על ידי יצירת סביבת מידע כזו סביב האובייקט, שתגרה אותו לפעול באופן שהלקוח צריך. הדוגמה הפשוטה ביותר היא פרסום. היא לא אומרת ישירות לאף אחד "לך ותקנה דבר כזה וכזה", היא פועלת אחרת: היא יוצרת למוצר תדמית אטרקטיבית ומנסה ליצור אצל הצופה צורך חדש שהתשובה לו תהיה רכישה. אין סדר או מבנה, אלא אדם הולך וקונה את הסחורה המוטלת עליו. אבל אחרי הכל, אפשר לפרסם או לקדם בחברה בצורה לא מובנית לא רק אובייקטים, אלא גם מודלים של התנהגות, רעיונות, השקפות חיים, הנחיות חיים, ערכים. אז, קידום תכליתי ושיטתי של כמה רעיונות בצורה לא מובנית - בטרמינולוגיה המוכרת לקהל הרחב, זוהי "תעמולה", שמתבצעת על ידי כל כלי תקשורת ההמונים ללא יוצא מן הכלל, למרות שעיתונאים רבים אפילו לא מבינים. זֶה.לכן, על מנת להתמצא בענייני תעמולה, רצוי להכיר את הוראותיה הבסיסיות של תורת הניהול ולהבין כיצד מתנהלים תהליכי הניהול הבלתי מובנה בחברה. בסוף הקורס נמליץ לכם על רשימת ספרים שכדאי להכיר. כדאי גם לנסות לעבור לשימוש בטרמינולוגיה הנכונה. בפרט, התקשורת היא מטבעה אמצעי גיבוש וניהול של תודעה ציבורית, וכשמתאים, עדיף לקרוא להם כך.

לא משפיע עליי

רבים יגידו: "נו, מה אתה, צפיתי בקומדיה קלאב!" צחקתי מהבדיחות המגונות שלהם, אבל אחרי זה לא הלכתי לפאב ולא בגדתי באשתי. מסתבר שהניהול הבלתי מובנה או התעמולה שלך לא עובדים בשבילי?" ראשית, זה שלא הלכת ישר לקחת את הבקבוק לא אומר שתוכנית הטלוויזיה לא השפיעה עליך בשום צורה. לדוגמה, לאחר צפייה בתכנים כמו TNT, אדם לפחות הופך להיות יותר סובלני כלפי רשעות, מכיוון שהתחושה הטבעית של זעם וגועל מוחלפת בהדרגה בהומור וברגשות החיוביים הקשורים אליו. בנוסף, הרעלת מידע מתרחשת בהדרגה ובלתי מורגשת. יש להציג את אותה מודעה בפני האדם מספר פעמים כדי שהאדם יקבל החלטה סופית. כמו כן, השפעת הטלוויזיה על כופה של דפוסי התנהגות עשויה שלא להתבטא באופן מיידי ובספציפיות משלה, הטבועה באדם, מכיוון שהטלוויזיה תמיד עובדת עם קהל המוני. הוא לא מתעניין בך אישית, הוא מתעניין בהשפעה על החברה כולה. בעזרת חשיבה ביקורתית תוכלו לחסום את התוכניות ההרסניות שזוהו שהן מנסות לכפות עליכם ולהגן על עצמכם מתכנים משפילים בעליל. אבל כדי שהמסננים שלך של תפיסה ביקורתית יהיו פעילים כל הזמן, אתה צריך לזכור היטב ששום מידע לא עובר בלי עקבות ותמיד איכשהו משפיע על אדם. אם בפעם הבאה שתשמעו מהצוות של ערוץ הטלוויזיה שהמשימה העיקרית שלהם היא לבדר את הצופים, אז תהיו בטוחים שבמסווה של בידור האנשים האלה פשוט מסתירים את מטרותיהם ההרסניות.

צריך לזכור לנצח ששום מידע לא עובר ללא עקבות ותמיד איכשהו משפיע על אדם.

מידע = אוכל

כדי להבין זאת טוב יותר, ניתן להשוות את תהליך הצפייה בסרט, סדרת טלוויזיה, תוכנית או כל מוצר מדיה אחר לתהליך אכילת האוכל. איש אינו מטיל ספק בכך שהמזון הוא אחד הגורמים העיקריים המשפיעים על בריאות האדם. השפעה זו לא מופיעה מיד - לא תמותו מהמבורגר אחד ואפילו לא תשימו לב להשפעה המזיקה, אבל כדאי להכניס מזון מהיר לתזונה הרגילה שלכם, שכן מחלות לא יגרמו לכם להמתין. עקרון ההשפעה דומה לחלוטין במקרה של מידע שאדם צורך. אם האוכל משפיע על הבריאות הגופנית, אז המידע משפיע ישירות על מצבו הנפשי והרוחני. כל המוצרים של ערוץ הטלוויזיה הרוסי TNT, וערוצים רבים אחרים בטלוויזיה בידורית, הם מזון מורעל, אלה אותם המבורגרים שהורסים אותך מבחינה רוחנית, הופכים אותך בהדרגה לתת-בני אדם, ובמקרה של צעירים וילדים, חוסמים אותם בתחילה. היכולת להפוך לאנשים מן המניין. שפע של וולגריות, סטייה, הומור שטוח, ציניות וטיפשות - אלה אנלוגים של משפרי טעם המשמשים בתעשיית המזון. נדמה לחברה שזה רק מבדר, בעוד שלמעשה זה מתוכנת. בואו לצפות בסרטון נוסף בנושא זה.

באותו אופן שבו הטלוויזיה מקדמת אלכוהול, התנהגויות מזיקות אחרות מקודמות בצורה דומה.

סטריאוטיפים מעוותים של התנהגות שנוצרו על ידי הטלוויזיה המודרנית:

• להיות וולגרי, חצוף, מוכן לחיי ראווה זו הנורמה.
• אורח חיים אנוכי ו"עיקרי" הוא הנורמה.
• רוח מסחר ואובססיה לכסף היא הנורמה.
• הדימוי של אישה טיפשה/"פטאלית", נגישה היא הנורמה.
• דמותו של חוגג המחפש מערכת יחסים הפכפכה היא הנורמה.
• התעמולה של וולגריות, חוסר בושה, סטייה היא הנורמה.
• קידום האלכוהול והטבק הוא הנורמה.

נראה שמכיוון שהטלוויזיה כל כך גרועה, סרבו לצפות בה, הנה כל "אבטחת המידע של הפרט" בשבילכם. אבל זה לא כל כך פשוט. אחרי הכל, רעל הטלוויזיה עצמו הוא מאוד אטרקטיבי. מעין גבינה חופשית במלכודת עכברים. ותחומים אחרים של תרבות ההמונים המודרנית לרוב לא מביאים שום דבר טוב. לכן, העניין הוא לא להסיר את קופסת הטלוויזיה מהבית ולהתחיל לצרוך תוכן דומה מהאינטרנט, אלא, ראשית, ללמוד להבדיל בין טוב לרע, ולשם כך צריך לדעת על השפעת המידע על האדם. ולהיות מסוגלים לזהות מטרות אמיתיות שלשגתן תוכן מדיה כזה עובד, ושנית, אתה צריך לרצות להסיר את הרע. זה כמו לוותר על אלכוהול וטבק - נראה ששום דבר לא מסובך, פשוט הפסקתי לקנות אותם ולהרעיל את עצמי ברעלים, אף אחד לא מכריח בכוח, אבל, כפי שמראה בפועל, ה"רצון" הזה לא קל בכלל. הבעיה היא שבראש כבר יש מספר רב של מודלים של תוכניות תפיסה והתנהגות שנוצרו מילדות דרך אותו מכשיר טלוויזיה, והתיקון שלהם לוקח זמן ועבודה על עצמך. יש צורך לתקן בהדרגה ולהעריך מחדש גושי מידע רבים שנראים לך כל כך מוכרים שאתה תופס אותם כמשהו קרוב ויקר, אך יחד עם זאת אף פעם לא באמת חשבת על השפעתם על חייך. אנו נשאף להבטיח שתפסיק לבזבז את זמנך על כל תוכן המדיה המזיק, תנקה את תפיסת עולמך מבזבוז מידע ותעבור לחיים מודעים, תוך ניתוח מפורט בהרצאות אחרות אילו סדרות טלוויזיה פופולריות מודרניות, סרטים, קריקטורות, קבוצות מוזיקליות ועוד. הרבה יותר.