איך להציל את הילדים שלך אם אתה לא אוליגרך?

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

משום מה, נהוג לדבר על מי שאינם ילדים ל"הורים מוכשרים במיוחד", לא נולדו ב"חולצת מנהיגים צהובה", עם זהב, כסף או כל כפית אחרת עשויה מתכות יקרות בפה, מסיבה כלשהי אך ורק בנימה מרחמת או מבזה. עד כמה הסיכויים של אדם כזה חסרי תקווה ומה יכולים ההורים הכי רגילים, לא מפורסמים לעשות עבורו כדי ש"זה לא יהיה כואב עד מאוד אחר כך במשך השנים שעברו ללא מטרה"?

ההורים ואף אחד אחר הם האחראים לעתיד ילדיהם, כי הם אלה שמעצבים את העתיד הזה. או להיפך - הם לא נוצרים, למען האמת מתחפש להורות, ואז למשוך בכתפיים ולהאשים את פוטין על העבודה שנמסרה בצורה מגעילה עם הדור הצעיר.

פוטין, כמובן, אשם.באופן כללי, ניתן להכניס אותו בבטחה לספר השיאים של גינס כאדם האשם העיקרי של הפלנטה בתחילת המאה ה-XXI. עם זאת, זכור את גוגול: "זה, כמובן, אלכסנדר הגיבור המקדוני, אבל למה לשבור את הכיסאות?" פוטין, כמובן, היה צריך למהר, אבל אתם הורים, בשביל מה?

כולנו יודעים שכדי שמשהו יצמח בגינה, לא מספיק לזרוק משהו לגינה. אתה עדיין צריך להתעסק הרבה עם השקיה-עישב-טיפוח. תהליך גידול הדור הצעיר אינו שונה מחקלאות.

זה (הדור הצעיר) עדיין מגוגל במיטה, ו איתו כבר צריך לדבר-לדבר-לדבר.אם המילים שלך לא מספיקות - כל הספרות הקלאסית תעזור לך. כמה לקרוא? כמה כוח זה מספיק ועוד קצת. ככל שישמע יותר מילים, כך הוא יתחיל לדבר בעצמו מהר יותר ואוצר המילים שלו יהיה נרחב יותר.

2-3 שנים הוא הגיל האופטימלי לחיבור שפות זרות. יחד עם זאת, הידע שלך עליהם מעודד, אך אינו נדרש. קריקטורות אינטראקטיביות מודרניות עושות פלאים, במיוחד אם לא זורקים עליהן את הילד, אלא צופים בהן יחד - האמפתיה ההורית משלשת את אפקט הלמידה.

בנוסף, אתה בעצמך תוכל להדק שפה זרה. אשתי ואני, אחרי שצפינו ב"מוזי בגונדולנד" עם בכורנו, עברנו איכשהו באופן בלתי מורגש מאנגלית מהורהרת לאנגלית מדוברת.

עם הבכור, היינו טיפשים, הגבלנו באופן מלאכותי את מספר השפות שנלמדו, וכתוצאה מכך הוא יודע רק שלוש מהן - רוסית, אנגלית, לטבית. עם הבת שלי, כבר לא ריסנו אותה, כתוצאה מכך, עד גיל 20, אדם מתקשר בשש, ועכשיו הוא שולט בשביעית - סינית.

הזדמנויות מודרניות ללמידה מרחוק ולתקשורת ישירות עם דוברי שפת אם בכל שפה יוצרות את כל התנאים לטיפוח פוליגלוטים, אם רק בילדות תראה היכן וכיצד ניתן להשתמש באינטרנט למטרות שלווה. וכאן אי אפשר להפריז בתפקידם של ההורים. אם אינכם יכולים לשנות את מהלך הנוער באינטרנט, נסו להוביל אותו ולכוון אותו לכיוון הנכון.

עם זאת, נחזור לתקופת הילדות ההיא שבה אדם עדיין לא מדבר בשום שפה, אבל כבר יכול להחזיק לפחות משהו בידיו. לאחר ששולטים ברפלקס האחיזה, ידיו של התינוק חייבות להיות תפוסות כל הזמן- אף פעם אין יותר מדי עפרונות, פלסטלינה, כלי נגינה, לא משנה איך הטפטים והשכנים סובלים.

וזה רק קצת כיף לילד, אבל הוא לא יוכל לעסוק בעניינים שלו. ליתר דיוק, הוא ירכב, אבל במצב לא מבוקר. לכן, רק ביחד - לצייר, לפסל, למרוח על הלחיים ועל השולחן, לקפל לדוגמאות ומבנים, במילה אחת - לפתח בכל הדרכים האפשריות מיומנויות מוטוריקה עדינה, אשר, בתורה, מפתחת פעילות מוחית.

מוצץ - דמה - הוא אויב התפתחותה של אישיות הרמונית. לסתום את פיה עם זה, ואז לדרוש מהאדם לומר משהו חכם זה לפחות לא הגיוני. חיסלנו את הדמה, ככיתה, עוד לפני השנה והשמים לא נפלו ארצה, וכולם נשארו שלמים, בתוספת השמחה של תקשורת נוספת עם הצאצאים שלנו, שהחלה לקשקש מהר יותר וקריא יותר.

התקופה הכי נוראית…

התקופה המפחידה ביותר היא גיל המעבר - זמן קבלת ההחלטות, ולא רק עבור בני נוער, אלא גם עבור ההורים. עידן המעבר הוא לא זמן של דיבורים, אלא של מעשים, וככל שמעשה מטופש יותר, צריך יותר אינטליגנציה כדי להצדיק אותו. כדי לא לאבד את ילדך בתהום של תשוקות בגיל ההתבגרות, זה הזמן שאתה צריך להיות קרוב, מה שאומר שבטוח צריך להקריב. קריירה-מעמד-עושר … למרות שאינך צריך לעשות זאת אם אינך מעוניין בתוצאה.

לוקח לך זמן לא לשבת בטיפשות לידך, אלא לרתק, לעניין ולהוביל… בימי ברית המועצות עסקו בכך חוגים ומדורים. עכשיו אין מטפלות - לגמרי לבד. לכן, לפחות 3-5 משנות הנעורים המסוכנות ביותר, תצטרך להתאים את הקריירה והתוכניות הכלכליות שלך.

הורדת הילוכים כפויה אינה הפסד, אלא להיפך - רכישה - מעבר לשלב הבא - רמת היחסים בין בני הזוג, אך בתנאי אחד - אם יש סיבה משותפת שחייבת להיווצר בעצמו ואינטרסים משותפים שחייבים להיות. מְתוּרבָּת. הערך האמיתי הוא לחיות באמת בהווה, לא לשרוד מהעבר לעתיד.

ירידה בהכנסה אינה נתפסת באופן דרמטי אם היא מתקזזת על ידי מטרה משותפת, תוכניות כלליות ורעיונות כלליים, גם אם הם צומחים מתוך תוכנית הלימודים בבית הספר. זה נהדר ללמוד גיאוגרפיה לא ממפות, אלא מנוף שאתה מתבונן בו במו ידיך, אלא היסטוריה - על ידי השוואה בין הכתוב בספר לימוד לבין מה שאתה רואה במו עיניך ונוגע במו ידיך.

כדי לאהוב ולהעריך את ההווה, אתה צריך להכיר את העבר שלך. השאלה היחידה היא שיטת ההכרה. ההיסטוריה של המלחמה הפטריוטית של 1812 ו-1941 "מתאימה" הרבה יותר בזמן נסיעה לאורך המסלול של הפולשים למזרח ובחזרה. זה מאוד שימושי להמחיש את ההיסטוריה של ימי הביניים על ידי השתתפות בשחזור, שבמהלכו צריך לנסות להרכיב מיני בליסטראות ולבנות קשת קרבית אמיתית "a la Robin Hood" …

כאשר בהתחלה תחמושת מתנדנדת יחד, ואז נותנים לשלושה דורות להפוך לקשתים (אם כי ניתן לשחק) בבת אחת, זה משלב הרבה יותר טוב מכל שיחות "לכל החיים". כשהם עומדים זה לצד זה בקו קרב אחד, הצאצאים לא יצטרכו להסביר מדוע הם לא יוכלו לעמוד על הברכיים למען מולדתם. בניית מערכת קואורדינטות לאדם צעיר היא עסק מסביב לשעון, קפדני ומאוד אישי.

יחד עם ההיסטוריה, בתהליך של ייצור נשק וציוד, בהדרגה וללא מאמץ, נרכשות מיומנויות שימושיות, שאינן יכולות להיות בשפע. יכולת גזירה וסרוגה, גזירה ותפירה, ריתוך וצביעה. מיומנות אחת … השניה … השלישית … בסופו של דבר מגויסים מספר קריטי מהם, מה שהופך את בעליהם כמעט בלתי ניתן לטביעה.

לומדים לחשוב בכאב

מילה טובה לא תמיד מגיעה לתודעה. לפעמים צריך להמחיש את זה בסטירת משקל כבדה בראש. לא מספיק להחזיק גם עקרונות מוסריים, עדיין אסור שיהיו לו עקרונות לא מוסריים. וכל אלה עדיף לקחת את שיעורי החיים מיד בפועל. עשינו טעות ביחד - ביחד אנחנו מחפשים מוצא מהמצב הזה. זה קורה - רק בעזרת ברך ואיזה אמא… אבל איזו התרגשות כשמתברר לתקן את השבור ולהחזיר את האבוד חסר התקווה!

אנחנו מקללים נורא, אבל תמיד בשאלה "איך?", ולא "מי?". בצרות, החכם מוצא מוצא מזה, המטומטם - האשמים. כדי להגיע למסקנות הנכונות, אתה צריך להתרחק מהתשומות הלא נכונות. יחד עם זאת, גם אם תנשוף על המים, יהיו יותר תבוסות מאשר ניצחונות.רק אינפנטיל גמור חושב שהדרך להצלחה אישית היא פשוטה כמו מאה מטרים.

אבל איך להביא את זה לצעירים ולקנאים? רק אם תעברו איתו את כל הכישלונות, חווים אותם באופן אישי ויחד עם זאת תבהירו שיש אנשים שיתמכו בו, לא משנה כמה הייתה התבוסה הבאה מוחצת והבחירה השגויה.

מי שלא עושה כלום לא טועה

זו רק חצי האמת. החצי השני הוא שלפעמים הבלמים נכשלים גם למי שלא הולך לשום מקום. ואז התנגשות חזיתית עם המציאות היא בלתי נמנעת. לאחר התנגשות, הדבר החשוב ביותר הוא להיות הראשון שנחלץ לעזרה, בלי לנזוף או להטיל דופי…

אנחנו לומדים לקום, להתנער, לתקן חורים, ללקק פצעים, מבלי להזדקק לבולמוסים ולבולמוסים. אמנם, אם בא לכם לנסות – יאללה, אבל רק בבית, כדי לא לתפוס את זה אחר כך בעיר ולא לאסוף חלקי חילוף… אחר כך אנחנו מתפכחים, חולים, מסיקים מסקנות, עושים התאמות. צוחקים על הדרכים הזוהרות להתמודד עם לחץ כשאדם הופך להיות שופינגיסט ולאחר מכן נודיסט.

כשאומרים "אתה חייב לנסות הכל", אתה צריך להתחיל ב"נסה לחשוב". אי אפשר ללמוד איך לעשות את זה בפורמט "איכשהו בפני עצמו". חשיבה אפשר ללמד רק - להתווכח עד כדי צרידות, אבל להתייחס בתשומת לב ובכבוד לנקודת מבט של יצור צעיר, לא משנה כמה טיפשי זה נראה לך…

אוף, מקצוע…

כמה ממערכות היחסים החמות ביותר בין אב לילד נפלו בשדה הקרב למען עתיד מזהיר יותר שהורים רואים הרבה יותר טוב (או חושבים שהם רואים). כמובן שלצעירים בגיל 18 אין עדיין תוכניות. יש חלום. חלום שונה מתוכנית בעיצובו הכאוטי. אבל זה לא אומר שהתוכנית של ההורים תהיה טובה יותר מהחלומות של הילדים.

הבן של חברי הטוב מאוד, לאחר שסיים את לימודיו בקולג' פיננסי יקר ויוקרתי, נתן תעודה לאמו: "אמא! רצית אותו - הוא שלך!" ונשאר לעשות מה שהוא אוהב - עיצוב ובנייה של מגרשי משחקים ועיירות …

הדרך הטובה ביותר לספק הכוונה בקריירה היא לתת לך את ההזדמנות לעבוד בתעשייה שהצאצא שלך מחשיב את ייעודו. חלקם מאוד מרעננים. אחרים, להיפך, משוכנעים בנכונות בחירתם. בכל מקרה, אחוז הכניסה לעשירייה הראשונה מהריצה הראשונה הוא קטן ביותר, מה שאומר שסביר להניח שלצאצא שלך יהיו כמה מקצועות.

זו המניה שהכיס בוודאי לא מושך. והחיים, כמו הגלובוס, כל כך עגולים ומתפתחים באופן כה בלתי צפוי. אם אתה רוצה להצחיק את אלוהים, ספר לו על התוכניות שלך. לכן, בוא נתייחס לתוכניות שלך בהומור ונכבד את התוכניות של אדם אחר, במיוחד אם אדם אחר זה אינו זר לך כלל…

אתה צריך להתמודד עם ילדים - מילה זו מעבירה בצורה המדויקת ביותר את המשמעות של התהליך החינוכי. להתעסק לא משנה לשלוש, אלא הרבה יותר, ולא 30 דקות ביום ולא רק בימי שישי. זו לא משמרת עבודה, אלו החיים עצמם, כלומר הקונספט הוא כל העונה ומסביב לשעון.

אם עשינו הכל נכון, לא הצטערנו על המהומה הזו של זמן ומאמץ, אז ביציאה אנו מקבלים אדם שהוא הולם לחלוטין - ללא אשליות - שתופס את העולם סביבו, הדובר מספר מקצועות ושפות, ולכן הוא די מבוקש ומספק את עצמו.

איך אפשר להציל ילדים? איך הם יצילו אותנו?

כמובן שאדם שיש לו כמה מקצועות ושפות בתרמיל יכול להפוך לאוכל, אבל זה כבר יותר קשה. אבל הכניסה של בני נוער מצוידים וטעונים לאליטה החדשה היא אמיתית מאוד. שוב, מי ייחשב לאליטה?

מי שיש לו הכל רוצה לקבל הכל. זו אקסיומה. אבל העובדה שהכל אפשרי תמורת כסף היא אשליה. בכל העידנים, היא אכזבה את יושבי השמים, והיא נכשלת גם עכשיו. בבית המשפט, כמובן, העשירים תמיד מנצחים את העניים, אבל במלחמת רחוב זה הפוך. בכך, למעשה, טמונה הצלחתן של כל המהפכות.

אנחנו, ילידי שנות ה-60, התבדינו על ידי השמימיים עד כדי כך שהטעיה היא כבר לא טרגדיה, אלא סטטיסטיקה. ניסיון הוא מה שקיבלנו מבלי לקבל את מה שרצינו.אלוהים עצמו ציווה לחלוק את החוויה הזו, להזהיר ילדים מפני ה"מרירות" של האליטות ולספר על חולשתן ופגיעותן (מי שחי טוב ברוסיה לא ישמח בלונדון…)

בתקופת עליית דורנו, מסדרונות הכוח אוכלסו במי שעבורם היהירות היא מצפון אופטימלי. ואפילו הכי חסרי בושה ניצחו במאבק על חופש המצפון. דורנו התרומם על הכנף על רקע קריאות השמחה שלהם "גנוב בעודם צעירים" ו"למה להמריא למרומי הכוח כשקל יותר לצאת אליהם?"

ה"אליטות" המוכרות בעצמן הפכו לחלוטין את המילון של השפה הרוסית. היינו צריכים ללמוד מחדש מונחים ישנים ולזכור שאדם טוב לא ייקרא סגן, המאבק בשחיתות הוא המאבק של זרועות השלטון בעץ, ולמעשה מדובר בחיסול מתחרים עסקיים, אם כי השימוש במילה "עסק" כדי להזרים כספי ציבור לכיס הפרטי גם הוא לא לגמרי נכון…

נצטרך להודות בכנות שאנחנו משאירים את היחסים החברתיים לדור הבא במצב כזה שיותר זול לצבוע ולזרוק מאשר לתקן. אבל מי שרוצה לעשות סדר, אנחנו משאירים יותר מאלה שמסכימים לעמוד בזה…

אתה עדיין צריך לתקן את המשקופים ולסדר דברים. חוץ מהילדים שלנו, אין אף אחד אחר… זה פשוט קרה - ברוסיה חלק נרתמים לאט, ואחרים חייבים לדהור. כדי שחלקם יראו ניסים של גבורה, אחרים צריכים קודם כל להראות ניסים של חוסר זהירות. כיסחנו בתמימות ורתמנו ביושר. הם נשארים עם החלק השני - ההרואי. והמשימה הזו בהחלט לא מיועדת לאנשים עם פסיכולוגיה של פיד ומפסיד.