מאיפה מגיעים המקרביצ'ים והאחדז'קובים?
מאיפה מגיעים המקרביצ'ים והאחדז'קובים?

וִידֵאוֹ: מאיפה מגיעים המקרביצ'ים והאחדז'קובים?

וִידֵאוֹ: מאיפה מגיעים המקרביצ'ים והאחדז'קובים?
וִידֵאוֹ: התחלה חדשה - יהודה פוליקר 2024, מאי
Anonim

מדוע העולם לא שם לב להיעלמותם של תושבי יבשת שלמה? ואכן, על פי הערכות שונות, האירופים-המתיישבים ה"מתורבתים" של אמריקה, כאשר הם "מביותים" את האדמה שזה עתה התגלתה, הרסו מ-2 ל-100 מיליון מאוכלוסיית הילידים שלה - האינדיאנים. מדוע אף אחד לא התרעם על כך במשך כמה מאות שנים? כי בילדותנו, כמו בילדותם של הסבים-רבא שלנו, היו פנימור קופר ו-Mine Reed.

ואכן, השוו: אמריקה התבררה כיורשת ראויה של מסורות אמא אירופה! רק ב-1776 הוכרזו ארצות הברית, אלא שבתחילת המאה ה-19, נערות ונערים בכל רחבי העולם, שקועים באימה, מודאגים מאירופים לבנים אמיצים ואצילים, נרדפים על ידי "אדומים ערמומיים ומרושעים, צמאי דם וחסרי רחמים". מפלצות עם פנים. פנימור קופר החל ליצור את המיתוס שלו בשנות ה-20 של המאה ה-19, ומיין ריד חיזק באינטנסיביות את הצלחתה של "מיתולוגיה אמריקאית" בשנות ה-50 של אותה המאה. מי יכול להזיל דמעות על התרבות הגבוהה ביותר האבודה של האנשים העתיקים ביותר? רשמי נעורים לא תרמו כלל להתעניין בגורלו: הם נעלמו ותודה לאל!

… במשך שנים רבות ברציפות התלבטתי לגבי הפופולריות הרחבה של מחברים כמו אלכסנדר דיומא או וולטר סקוט. למען ההגינות יש לומר: סקוט כלל לא נגע בצעירותי הבהירה והקריאה בשקיקה, אבל חלקתי כבוד לדיומא, כמו שאומרים, "במלוא". אני לא יודע מה לא קראתי ממנו.

ועכשיו, כמבוגר (ואפילו ככולם מבוגר), אני מסתכל מסביב לאינספור מדפי הספרים שלי, מתבונן בתמונה מדהימה: סקוט ודיומא, מיין ריד ופנימור קופר אינם נחותים במספר הכרכים מבלזק ודיקנס, אבל מחזור…! וכמובן, לא בעד בלזק ודיקנס.

למה? מדוע, בלשון המעטה, ספרות צהובונים, הודפסה והופצה באינספור כמויות? מי האכיל את כל הצבא הזה של "שחורים ספרותיים" שיצרו את המותגים "סקוט" ו"דומא" כל החיים לאדם הכותב!). מי השקיע כסף בהפצה הרחבה ביותר של המוצר הזה הרבה מעבר לגבולות צרפת ואנגליה, והכי חשוב - למה? האם זה באמת כל כך ברור - רק הכנסות ממכירות?

כדי להקל איכשהו על הראש, הקרוע מבעיות ועבודה, החלטתי פעם בלילה במינון מד, "קצת" לקחת "רומנטיקה". "סקוט," אמרתי לעצמי, "קריאה קלה, אתה תירדם לא בהיסטריה של מחשבות על דברים שלא נעשו, אלא בזיכרונות נעימים של חלומות נעורים".

אבוי! כידוע, המוסקבים היו מפונקים בבעיית הדיור, והמוח שלי התקלקל ב-25 שנות ניסיון בהיסטוריה. לכן במקום מאה אחוז כדורי שינה קיבלתי עוד כאב ראש.

אני לא מדבר על האמת ההיסטורית של וולטר סקוט - היא לא שם. גם שם אין ספרות - מבנה העלילה, קווי המתאר של הדמויות, אפילו היגיון - הכל צולע בשתי הרגליים. לפעמים המחבר אפילו "מאביל" את הערבוב היסודי של "קצוות עם קצוות" של העלילה עצמה.

אבל הייתה תשובה לשאלה על התפוצה. עצם השאלה מדוע לא הספיקה אפילו לצהובונים - ספרות מדרגה שנייה, שלישית, לעזוב את בתי הדפוס. מדוע נמלטו הבנים של רוסיה הצארית (קראו את זיכרונות הקלאסיקות!), כשהם קוברים את הפרוטה הנכספת מהוריהם, בחשאי אל השווקים כדי לקנות עוד ספר זול בכריכה דקה עטיפה, כך שבהתלהבות אי שם בעליית הגג של הדאצ'ה, מבלי לשמוע את הגונג לארוחת ערב, לחלום על הגברות היפות והמסדרים האצילים של עידן האבירים. מדוע הבנים של התקופה הסובייטית המשיכו את המסורת הזו בכבוד, ממש צעדו דרך "איבנהו" או "קוונטין דורוורד" בהרכבה.

אגב, מצאתי את התשובה לשאלה שייסרה אותי בצעירותי: א למה ברוסיה לא היו יחסי "וסל-סוזריי" כה גבוהים ומסורים? מדוע המושג "שירות גבוה לאדון" ו"כבוד אבירים", פולחן "הגברת היפה" לא השפיע על תושבי המדינה, שהשתרעה על מרחביה מפולין ועד אלסקה? כנראה, השאלה הזו רדפה לא רק אותי, לא בכדי ניסתה סבטלנה דרוז'ינינה מאוחר ולמלא רטרואקטיבית את הפער הזה ב"מדישנים" מהשורה השנייה שלהם, לא פחות מהרומנים של דיומא וסקוט.

עכשיו, כשאני מבוגר והתעמקתי בספרים היסטוריים רציניים כבר הרבה מאוד שנים, אני יודע: אבל בגלל שזה לא היה בשום מקום … הרומנטיקה והאצילות של התקופה הפיאודלית המערבית היא מזויפת כמו עוד הודעה על מותם של יעקובוביץ' או בילן.

עם זאת, המשמעות ההרסנית של זיוף בהיסטוריה הוערכה במערב הרבה לפני שהבנו במה הוא מאיים עלינו. אנחנו רק מתחילים לראות בבירור, ומכללות ישועיות (ההתחלה של כל חינוך מערכתי עלי אדמות בעקרון!) נפתחו (תחשבו על זה!) בווינה ב-1551, ברומא ב-1552, בפריז ב-1561! (כדי "לחשוב": המורשת הביזנטית החלה להתחלק לפי ההיסטוריה הרשמית משנת 1453, ואם לָדַעַת היסטוריה - משהו הרבה קודם).

והם היו פתוחים רק בגלל ששם, בקטן לגמרי עני אירופה הבינה לפנינו: מה שנכנס לראש בגיל הרך קובע את חייו של אדם לָנֶצַח … כך הומצאה הספרות, הגבול החינוכי (או, עדיף לומר, "תעמולה") הגבוה ביותר שלה, שקיבלה לא אצל דיקנס ובאלזק, אלא אצל סקוט ודיומא. אתה זוכר: "היא אהבה רומנים מוקדם / הם החליפו לה הכל…"?

אז תמונת הממתקים המורכבת והמופלאה הזו של אירופה אצילית ביותר, שצוירה בצבעוניות כה רבה ב"סדרות" רב-הכרכים של המאה ה-19, באמצעות מאמצי המותגים "V. Scott", "A. דיומא "ואחרים כמוהם באופן בלתי מורגש ו לָנֶצַח התמקם תַת הַכָּרָתִי דורות רבים של מתבגרים רוסים. גננים מנוסים יודעים שאם אתה רוצה לקבל יבול טוב, אתה צריך להחיל בסבלנות הרבה דשנים איכותיים על האדמה במשך שנים ולא לחכות לתוצאה מיד, וכך … קצת מאוחר יותר … בעוד 5-10 שנים.

ובכן, ושם, גם "מעל הגבעה", לא מיהר. 100-400 שנים למי שרוצה להגיע להישגים מטרות - לא בכל עת! רק לנו נראה שהכל בעולם לא מערכתי ולא הולך לפי התוכנית. ועבורם, שתמיד היו חסרים להם משאבים אנושיים וצבאיים-טכניים, משאבי טבע ואספקה לשליטה ב-1/6 מהאדמה, שנשאה על פני אפם בעת חלוקת המורשת הביזנטית, נותר רק דבר אחד: להילחם למען. זאת באמצעות ערמומיות, הנקראת בחריצות כל כך "האידיאולוגיה" שהם עצמם מתעללים. העיקר לא לאחר בתהליך הזה!

אז החלו ללמד את כולם קרוא וכתוב באירופה: הבן הבכור מכל משפחה נלקח למכללות ואוניברסיטאות, כמו לצבא. כמו שיש בשיר: "בצד הצרפתי, // על כוכב זר, // אני צריך ללמוד // באוניברסיטה…"! ובמקביל, שם התחילו ליצור משהו בצורה אינטנסיבית מה הם היו צריכים ללמוד: תחילה "קומיקס" - דוגמאות גבוהות של אמנות מרחבית וציור, ואחר כך ספרות "בדיונית".

הניסוי שביצעו הישועים במשך כמה מאות שנים באירופה על "גיבוש התודעה" באמצעות ספרות ואמנות נתן תוצאה ראויה למדי. מאמצע המאה ה-18 הוא עבר את הגבולות ומשתך באיטיות לאורך "1/6 הארץ" ה"ידידותי", שאגב, כבר "חרש" אותו פיטר התרבותי.

כתוצאה מכך, כמה דורות של מתבגרים בשטח רוסיה, "מתוכנתים" על ידי שקרים כה מעולים, לאחר זמן קצר מאוד החלו להעביר אהבה לאירופה לילדיהם כבר ברמה הגנטית. יתר על כן, ה"תוכנית" חיזקה את עצמה עם המציאות: ברוסיה, אצילות כזו ויחסים "גבוהים" כאלה לא נצפו בשום פנים ואופן!

להבין מה זה לא נצפה בשום מקום – הייתי צריך להתבגר ו… להתעמק בספרים בכוונה.ויחד עם זאת זכרו שבתקופת טרום פטרין "המילה שניתנה לעולם" בקהילת האיכרים או "מלת הסוחר הרוסי" (בעבר, אגב, רק ברוסיה!), הייתה חזקה יותר מכל שבועת אבירים..

עם זאת, לאחר שהפך למבוגר, נער כזה, "טעון" בסיפור אגדה על "אירופה האצילה", לא תפס "שטויות" ביתיות כאלה … היה לו עם מה להשוות! המציאות ה"סוריאליסטית" של הרומנים, הנלהבת מחוסר האכפתיות של הילדות, הפכה ברורה יותר מהמציאות הרוסית הקשה, שדרשה מאדם מבוגר כישורי הישרדות יוצאי דופן.

החבלה האידיאולוגית הגרועה ביותר שאני מכיר בהיסטוריה היא הרנסנס, עם פולחן האמנות והספרות שלו, עם הדוגמאות הנעלות שלו של ציור ופיסול. הם "השקיעו" בו בדיוק כמו בצבא ה"סופרים הבדיוניים" ובשום פנים ואופן לא מסיבות פילנתרופיות של אהבה ליופי. אחרי הכל, אז האקדמיה לציור כולה מסנט פטרסבורג במשך מאות שנים המשיכה ליישר קו עם ה"דגימות" הללו, ושלחה בעקשנות את אפרוחיהם ל"איטליה המבורכת" לצייר את הריסות המזויפות של הקולוסיאום… וגוגול באיטליה… וצ'ייקובסקי בחו"ל כותב את "מלכת הספידים" - (ויודע, על מה הוא כותב! נביא גדול!) ואפילו גורקי - והוא על קאפרי …

זה המקום שבו מתברר, אופי האינפנטיליזם של האינטליגנציה הרוסית, הערצתה הגנטית ל"ערכים מערביים". מטופח באהבה על ידי גננות אירופאיות במשך 400 שנה… הנה, העיוורון שלנו, המאפשר לכל אחד לעסוק בתת המודע של מתבגרים, בכל דרך. הנה זה, האמונה המטופשת שלנו בְּרֵרוּת סכנה ובורות של סכנה מ לא ברור.

כתוצאה דורות ילדים רוסים במהלך השנים חונכו על המיתוס של אירופה "אצילה" ו"מתורבתת" בניגוד לגסות הרוח ה"ביתית" של המוסר. מה יש לנו? תת-המודע ההרוס לחלוטין של ילדינו במשך 200 שנה לפחות… כולנו נלחמים במובן מאליו… לא ברור ממשיך בעסקי השחיטה שלו במטרה מדויקת.

ואז הגיעו הקולנוע והמחשבים עם משחקים. הם גם השקיעו טוב. אבל הדפוס עדיין לא מפגר מאחור, צובר תאוצה: ג'ורג' מרטין, ג'יי קיי רולינג, אל ג'יימס, סטפני מאייר … פוקימון, סיילור מון … טלטאביז … לונטיק … אנימה … אומנויות לחימה.. … "פילוסופיית פרחי החיים" … בודהיזם … " הארי קרישנה "…" Assassins Creed ".." גבירותיי ולליס עם פרונים ודאז'בוגים "… למי עוד ובאיזה אמצעים לא מכוון מוחו של ילד רוסי, אבל למעשה - מבוגר רוסי. והגבר הרוסי עדיין סומך בילדותיות ו…כל המשפחה צוחקת ל"מאשה והדוב"…

אז מה זה בכלל לֶאֱסוֹר ?

אל תהיה שמח. אני לא דורש את זה. אמנם, מרכז ילצין היה נסגר תוך חמש שניות! וזה היה נשאר ריק כדי להתפרק עם הזמן, כאשר המפעלים ובתי החולים ההרוסים שלנו, בתי הספר ומועצות הכפרים של ברית המועצות קרסו על ידי בגידה באליטות ה"אירופאיות" של ברית המועצות הלכו ונשמדו. כן אז. כך שעם שברי זכוכיות והתנחלות של חסרי בית. ובמשך מאות שנים, אם הכלי הזה מסוגל להחזיק מעמד כל כך, הוא אוסרים את פירוק ההריסות למען בניין צאצאים. וזו תהיה האנדרטה הנכונה ביותר לתקופת ילצין, לילצין עצמו ו הטיפשות הרוסית שלנו.

אני רק דורש ברמת המדינה להעריך וללמד כראוי ההיסטוריה והתרבות של מערב אירופה ואמריקה. וכך היו הספרים הראשונים סיפורים רוסיים, לא "הנזל וגרטל" או "מוזיקאי העיר ברמן". אני דורש לדבר בגלוי לילדים על החבלה האידיאולוגית עתיקת היומין באמצעות ספרות ואמנות, גם אם בין כל זה יש את הדוגמאות הנשגבות שלו. האומנות של הדוגמאות הללו מבחינת הצורה - נא להסביר - ללא גילויי הרנסנס, לא היה ציור או קולנוע. אבל כאן תוֹכֶן האמנות הזו והספרות הזו חייבות להיות מופרדות בבירור במוחם של ילדים מהאיכות הגבוהה ביותר של ביצועים.

אחרת… אם רוסיה תמות ממשהו, זה לא יהיה מהצי האמריקאי או נשק לייזר.ומן העיוורון וחוסר הקריאה שלהם עצמם.

בוודאי "נקרע" את הצי האמריקאי! עם אזהרה קטנה: אם יש מישהו! לא בכדי מאז ימי ברית המועצות הופצה תחילה אנקדוטה, ולאחר מכן - בתקופת הפרסטרויקה" היא גדלה לאמירה-חרטה מתמשכת וישירה: "ומדוע הצרפתים לא כבשו אותנו ב-1812? היינו חיים כמו אנשים עכשיו…"

אנחנו זוכרים שהילדים שלנו גדלו עם זה…

מוּמלָץ: