כיצד גידלו הסלאבים את בניהם

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

הגישה הליברלית לחינוך, המוכנסת למשפחותינו מהמערב, מפנקת את בנינו, וכתוצאה מכך צומחים מהם גברים חלשים.

יש הרבה טכנולוגיות: זו אינפנטיליזציה של ילדים - תהליך תחילת הבגרות החברתית מתעכב באופן מלאכותי, זה אותו חינוך לבנים ולבנות - הגבריות שלהם נלקחת מהבנים, אלו האיסורים המחמירים ביותר על ענישה והמדיניות "אני מקבל את בחירתך" - ילדים גדלים במתירנות, אלו "טיולים" לפסיכולוגים - הורים מקבלים השראה מהרעיון שהם לא מבינים כלום בגידול ילדים.

אנו רואים תמונה שונה לחלוטין עם אבותינו. כמובן שהחיים משתנים, לא צריך ללמד ילד מודרני לחרוש ולזרוע – אם כי למה לא? אבל אפשר ואף הכרחי לאמץ את עקרונות החינוך לעבודה.

על כל סטנדרטים זהים של חינוך ודיבור לא הלך, ומהיום הראשון. לאחר לידת הבן נחתך חבל הטבור בעזרת גרזן או חץ. לגדול כצייד מצליח וכבעל מלאכה מיומן.

באיזה גיל התינוק הפך למתבגר? בערך בגיל שלוש, מרגע מימוש עצמו כאדם. במהלך טקס מיוחד - עלייה על סוס - ניתנה לילד התמצאות לעקרון הגברי. עם זאת, זה לא היה טקס החניכה היחיד.

מגיל שש עד שבע התחילו לילדים אחריות משקית יציבה - במקביל הסתכלו למה הוא פונה, במה נמצאת נפשו. חלוקת עבודה נרכשת: הילד עבר בהדרגה לתחום העבודה של אביו, הוא נמשך לעיסוקים גבריים, הילדה למקצועות נשים.

בהיותו עוזר, הילד השתתף בכל מה שלקח על עצמו אביו. "בשל חוסר זמן", האב מיעט להסביר מה ואיך לעשות. כן, לא היה בכך צורך מיוחד: הבן אימץ את הטכניקות במהלך העבודה. כמובן שהייתה הנחה לגיל בכל דבר: כאשר לימדו את הילד לחרוש, אביו סמך להניח כמה תלמים או הקצה שטח קטן של אדמה לעיבוד עצמי. המתבגר שלט בחרדות עד גיל 10-12, חריש עד גיל 14-15 - על סף הבגרות.

הילד תמיד היה מעורב בטיפול בסוסים. הוא נתן להם אוכל, נתן להם לשתות, בקיץ הסיע אותם למקום השקיה. כבר מגיל 5-6 למד לרכוב על סוס, יושב על רגליו. מ-8-9 הוא למד לרתום סוס, לשלוט בו, בישיבה ובעמידה בעגלה. בגיל זה כבר נשלח ללילה - לרעות את העדר.

לימד מלאכות: ציד ודייג. בגיל 8-9, הילד ידע לשים לולאות על ברווזים באגם סמוך, לירות קשת. בגיל עשר תפסתי גופרים, טורים. על ידי מכירת השלל לסוחרים מבקרים, הוא קיבל את הכסף הראשון, אותו יכול היה להוציא לפי שיקול דעתו. בגיל זה, כמעט כל נער בכפר סיבירי יכול היה ליצור "חוטם" ללכידת דגים באופן עצמאי ולהתקין אותו בנהר.

עד גיל 15, הנער אימץ את כל כישורי משק הבית, היה כשיר לכל עבודה גברית ואם התקבל לעבודה, קיבל שכר השווה למבוגר. הוא נחשב יד ימינו של אביו, תחליף להיעדרויות ומחלות. באזורי הדייג השתלטו בנים בוגרים על כל עבודת השדה האביבית.

הבנים לא רק עבדו, הם גם אימצו את כישורי אחזקת בית נאותה (הם היו נוכחים כשדנו בנושאים כלכליים) ואת התנהגות אביהם.

כמובן, החינוך בקרב הסלאבים היה לא רק עבודה - טקסים ופסטיבלים, הכשרה במלאכה, מדע צבאי גם מילאו תפקיד חשוב מאוד. אבל עבודתם של גברים היא שיצרה כבוד לארץ, לטבע, לבית, למשפחה, לאהבה למולדת.