פרויקט DECADE OF Childhood - משפחה וילדות בסכנה
פרויקט DECADE OF Childhood - משפחה וילדות בסכנה

וִידֵאוֹ: פרויקט DECADE OF Childhood - משפחה וילדות בסכנה

וִידֵאוֹ: פרויקט DECADE OF Childhood - משפחה וילדות בסכנה
וִידֵאוֹ: התפרקות תחום המושב | 1905–1915 2024, מאי
Anonim

על פי הצו הנשיאותי, השנים 2018-2027 הוכרזו כעשור הילדות ברוסיה. על מנת לשפר את מדיניות המדינה בתחום הגנת הילדים, פותח פרויקט מקביל.

סגנית ראש הממשלה אולגה גולודץ אמרה כי עשור הילדות יהפוך ל"אחריות ענקית של כולנו". לדבריה, העדיפות תהיה מתן מעונות יום לילדים וכן נושאי תמיכה באמהות וילדים ודמוגרפיה.

יצוין כי עשור הילדות הוא המשך של המדיניות לשיפור מצב הילדים בפדרציה הרוסית, שהושקה באסטרטגיית הפעולה הלאומית לילדים לשנים 2012-2017.

במהלך 5 השנים האחרונות, רוסיה אימצה, על בסיס האסטרטגיה הלאומית, 16 חוקי נוער עם אוריינטציה אנטי-משפחתית ברורה. ביניהם, במיוחד, "חוק המכה" הידוע לשמצה - שבוטל על ידי הדומא לאחר זעם מסיבי של ההורים. את תוצאות האסטרטגיה הלאומית ניתן למצוא כאן

צדק לנוער פועל במדינות מערביות כמו גרמניה, צרפת, אנגליה, איטליה, אמריקה וכו'. משפט נוער בסגנון מערבי מונהג ברוסיה.

הגדרות בסיסיות של מערכת הנוער:

1. זכויות הילדים גבוהות יותר מאלו של ההורים.

2. משפחה היא מקום מסוכן לילד.

3. הורות אחראית (חיובית) (בפירוט רב יותר במאמר)

4. חינוך ללא אלימות.

5. אלימות היא השפעה חינוכית על ילד!!!

6. קריטריונים לא מספקים לבעיות משפחתיות / מצב מסוכן חברתית / מצב חיים קשה של המשפחה.

הכנסת צדק לנוער בארצנו נתמכת באופן פעיל על ידי ארגונים כמו הקרן לתמיכה בילדים במצבי חיים קשים, הקרן הלאומית להגנה על ילדים מאכזריות ומכון סנט פטרסבורג להתערבות מוקדמת.

ארגונים אלו עובדים בשיתוף פעולה הדוק אחד עם השני ומזוהים עם USAID - הסוכנות האמריקאית לפיתוח בינלאומי, המקדמת אינטרסים של ארה"ב במדינות אחרות בעולם. בין השותפים של הקרן הלאומית להגנה על ילדים מאכזריות, מופיעים רשמית: UNICEF (ששלטונות רוסיה ביקשו להפסיק את עבודתו עוד ב-2013); הברית המקצועית האמריקאית נגד התעללות בילדים (APSAC); המכון לשירותים חברתיים (IHS), אוהיו, ארה"ב.

לפיכך, הקרן הלאומית להגנה על ילדים מפני התעללות והקרן לתמיכה בילדים במצבי חיים קשים משתמשים באופן פעיל במילים "התעללות רגשית", "התעללות פסיכולוגית", "התעללות מוסרית", "צרכים בסיסיים של ילד", אך כשמתעמקים במה ספציפית, אנחנו מדברים, מסתבר: אלימות מובנת ככל השפעה חינוכית. אז מסתבר שחינוך - זו אלימות.

התעללות רגשית כוללת: הרמת קול אפיזודית; התעלמות מהילד ושלילת אינטימיות לצורך ענישה. התעללות פיזית: מכות מדי פעם ביד, איום בחגורה. הזנחת צורכי הילד: מקרים ספורדיים של רשלנות בלבוש. אגב, כל מה שתואר לעיל מאפשר לנו לסווג את המשפחה כ"משפחה בעייתית" (שלב מוקדם של המשבר). ובהתאם, ילד במשפחה כזו זקוק להגנת המדינה! בשלב זה ניתן להקצות למשפחה עוזרת בית. מי יחזור הביתה ויבדוק איך ההורים ממלאים את אחריותם. וניתן להקצות להורים פסיכולוג או פסיכותרפיסט, שאליהם יידרשו להגיע. וסיוע כזה יהיה וולונטרי וחובה.

באתר הקרן הלאומית להגנה על ילדים מפני התעללות מדברים רבות על ארגון זיהוי משפחות בשלב מוקדם של המשבר.

אם קודם לכן הסיבה העיקרית להתערבות במשפחה והוצאת ילד הייתה איום על חיי הילד, הרי שכיום זו יכולה להיות רמה נמוכה של מסוגלות הורית (?), מצב חיים קשה במשפחה (אובדן עבודה, גירושין, סכסוך משפחתי), מסורות משפחתיות המאפשרות להעניש ילד, על אי ציות וכו'. במילה אחת, כל משפחה יכולה ליפול תחת התקף של ילד.

הקרן הלאומית להגנה על ילדים מאכזריות קובעת אלגוריתם לאינטראקציה בין הגנה סוציאלית ושירותי בריאות, עם גני ילדים ובתי ספר (כל זה נקרא אינטראקציה בין מחלקתית) (שירות "מידע ותמיכה מתודולוגית בפעילויות לזיהוי ילדים הזקוקים למדינה הגנה" ספר 4 / בעריכת M. O. Egorova.).

כיצד מתבצעת אינטראקציה בין-מחלקתית ניתן לשפוט לפי הדוגמה של האופן שבו באזור ארכנגלסק המרפאה העמידה את רשויות האפוטרופסות נגד משפחה משגשגת שהשתתפה במרפאות בתשלום (כאן -KOTORAYA-).

צדק נוער מבוסס על העיקרון שלילד יש אותן זכויות כמו למבוגר. ולא נאמר דבר על חובותיו. לילד הזכות לפנות באופן עצמאי לרשויות לשמירה על זכויותיו. זה כולל תלונות על הורים למשטרה או לבית המשפט, המחויבות לבדוק מיד כיצד ההורים ממלאים את אחריותם.

והכי חשוב, הילד נלקח מיד מההורים ה"לא מתאימים" ונשלח לבית יתומים או להורים אומנים עד לבדיקת העובדות.

יש לארגן מאגר ילדים מיוחד. תלמידי בית ספר ופעוטות בגנים נדרשים לנהל יומנים מיוחדים המעריכים את התנהגות הוריהם. היומנים נבדקים על ידי רשויות הפיקוח הסוציאלי.

אחד העקרונות החשובים ביותר של טכנולוגיות לנוער הוא חינוך מיני של ילדים. במקום המושג "מגדר", מובא המושג "מגדר". הצעת חוק דומה "על שוויון מגדרי" נרשמה בדומא הממלכתית שלנו. פרויקט עשור לילדות קובע את הצורך בחינוך מיני מוקדם לילדים, החל מגיל הגן.

באפריל 2013, רוסיה אישרה את אמנת מועצת אירופה להגנה על ילדים מפני ניצול מיני והתעללות מינית. בכנס הזה יש סעיף 6 בשם "חינוך לילדים". אמנה זו מחייבת אותנו להכניס למערכת החינוך תוכניות לחינוך מיני. המטרה החדשה והחשובה ביותר של חינוך מיני לילדים היא "פיתוח גישה חיובית ואחראית כלפי מיניות". ילדים "צריכים להיות מודעים לסיכונים וליתרונות שלו". לכן, יש ללמד ילדים בגיל הגן ותלמידים צעירים יותר על הנאה מינית, זהות מגדרית וסוגים שונים של אהבה בכיתה.

משום מה, אף אחד לא זועם על כך שהחינוך המיני המוקדם מסתיר את שחיתותם של קטינים והכנסתם לתחילת החיים המיניים המוקדמים.

נקודה חשובה נוספת בפרויקט עשור הילדות היא הרעיון של התערבות מוקדמת. מכון סנט פטרסבורג להתערבות מוקדמת מחויב להעניק סיוע מוקדם לילדים ולמשפחות. ראוי לציין כי בתחילה תוכנן הרעיון של סיוע מוקדם למשפחות עם ילדים נכים, אך בהמשך החליטו היזמים ללכת מעבר לכך. בפרויקט עשור לילדות זה סעיף 83. ביתר פירוט מהי התערבות מוקדמת, אילו משפחות נופלות תחתיה וכו'. כאן.

לפיכך, צדק הנוער קשור ישירות להרס משפחת הדם המסורתית.

נשאלת השאלה: את מי המשפחה מעכבת? התשובה ברורה: המשפחה מפריעה למקום שבו היא רוצה לקחת אדם בשליטה מוחלטת, והורסת את אישיותו.

הפסיכולוג והפסיכיאטר האמריקני ברונו בטלהיים, מניסיון העבודה בבית הספר שלו, גילה שלצורך התפתחות תקינה של אישיותו של ילד, הוא זקוק לתשומת לב של מבוגר, המופנית אליו, מלאה באהבה. הילד משתמש באישיותו של מבוגר קרוב כמעין מסגרת לבניית אישיותו שלו. אבל זה בדיוק סוג התקשורת האישית שיש לילד במשפחתו. במשפחה הילד מאמץ את תרבות היחסים, את היסודות לבניית חייו שלו.

מוּמלָץ: