תוכן עניינים:

איך הם רצו להחליף את האלפבית הרוסי בלטינית
איך הם רצו להחליף את האלפבית הרוסי בלטינית

וִידֵאוֹ: איך הם רצו להחליף את האלפבית הרוסי בלטינית

וִידֵאוֹ: איך הם רצו להחליף את האלפבית הרוסי בלטינית
וִידֵאוֹ: אנשים שנפלו לתוך כלובים של חיות מסוכנות | טופטן 2024, מאי
Anonim

לאחר מהפכת 1917 ברוסיה, נשברו במהירות יסודות החיים הישנים - הלוח הגרגוריאני, זמן הלידה, מערכת חדשה של מידות ומשקולות הוכנסו, והתקבלה רפורמת איות. עם זאת, התרבות הסובייטית החדשה תבעה אלפבית אחר, "לא ריאקציוני" - לטיני.

כך התחילה התנועה לרומניזציה של השפה הרוסית.

גל הרומנטיזציה

בעולם המודרני, המערכות הגרפיות השולטות הן האלפבית הקירילי, הלטיני והערבי, המשמשים, בהתאמה, את הדתות הגדולות בעולם - האורתודוקסיה, הקתוליות והאסלאם.

הבחירה באיות כזה או אחר לעולם אינה ניטרלית. הוא נושא תוכן אידיאולוגי ופוליטי, מפנה אותנו למסורת היסטורית כזו או אחרת. זה הובן היטב על ידי הבולשביקים, שעשו את הניסיון הראשון לתרגם את השפה הרוסית מקירילית ללטינית כבר ב-1919.

תמונה
תמונה

אָב. לונכרסקי, שחי 18 שנים בחו"ל - בשוויץ, שם קיבל תואר במשפטים, וכן באיטליה, צרפת, גרמניה וספרד - יזם את הרפורמה. אולם, כפי שנזכר מאוחר יותר אנטולי ואסילביץ' עצמו, לנין יעץ לו "לא לפעול בחופזה", כי לקח זמן "להתאים את הכתב הלטיני לשלנו", כדי שלימים לא ידברו על "הברבריות שלנו". וההכנה התחילה…

בשנות ה-20-30 של המאה ה-20 שטף את המדינה גל של רומניזציה - 50 מתוך 72 שפות ברית המועצות נחשפו אליו. אזרבייג'ן עברה לכתב הלטיני. צפון אוסטיה, אינגושטיה, קברדה, מולדובה, אוזבקיסטן ועוד הרבה רפובליקות ועמים. הגיע תורה של השפה הרוסית. בשנת 1929 הקים הקומיסריאט העממי לחינוך (קומיסריאט העם לחינוך) של ה-RSFSR ועדה מיוחדת לפיתוח שאלת הרומנטיזציה של האלפבית הרוסי. בראשה עמד פרופסור ניקולאי פיאופנוביץ' יעקובלב.

הוא היה מומחה ידוע בשפות מזרחיות, שהשתתף ביצירת אלפבית רבים. גבוה, בעל מבנה גוף, שאהב לשתות, התבלט בקשיחות התנהגותו, לשון חריפה, חוסר חיבה לשמירה על קנונים והגינות.

למרות מוצאו האצילי, יעקובלב תמיד נשאר "פרופסור אדום", השואף ליצור בלשנות מרקסיסטית. הרשעותיו של יעקובלב אפילו לא הושפעו מהעובדה שבתקופת מלחמת האזרחים קברו איכרים בעלי תודעה מהפכנית את אמו, אלכסנדרה קונסטנטינובנה, בחיים באדמה, ואחיו נלחם לצד הלבנים ואחר כך היגר לטורקיה. אגב, כישרונו הפילולוגי של הסבא הועבר לנכדתו - הסופרת המפורסמת לודמילה פטרושבסקיה.

חיסכון בנייר ובתנועה

מכיוון שבשטחה של ברית המועצות - ובסיביר, ובמרכז אסיה, ובקווקז ובאזור הוולגה - האלפבית הלטיני כבר היה בשימוש בכל מקום, הייתה ליקובלב הזכות המלאה לכתוב: "השטח של האלפבית הרוסי הוא כיום סוג של טריז שנקבע בין מדינות שבהן אימצו את האלפבית הלטיני של מהפכת אוקטובר, לבין מדינות מערב אירופה". עבור פרופסור יעקובלב, קיומו של האלפבית הרוסי ייצג "אנכרוניזם ללא תנאי", "מעין מחסום גרפי המפריד בין הקבוצה המרובה ביותר של עמי האיחוד הן מהמזרח המהפכני והן מההמונים הפועלים והפרולטריון של המערב."

לונכרסקי תמך בעבודת הוועדה בכל דרך אפשרית, והוכיח את היתרונות של השינויים המהפכניים הבאים. אפילו רישום פשוט שלהם נראה לקורא המודרני כבדיחה או ערמומיות של המחבר: יהיה קל יותר ללמד אנשים לקרוא ולכתוב, כי מספר האותיות יפחת; אותיות לטיניות תופסות פחות מקום על הנייר, ולכן עלות הנייר, ההדפסה וההובלה תפחת. ובכלל, לדברי פרופסור יעקובלב, בכתב הלטיני יש מגוון גרפי גדול של אותיות, מאפשר לעין לכסות במהירות את התמונה של כל המילה וקל יותר להגיע לקריאה שוטפת, והחיסכון בתנועות הידיים בעת הכתיבה. להיות 14-15%.

שר החינוך א.ש.שישקוב (1754-1841) היה נגד שליטתה של השפה הרוסית על ידי מילים זרות.

תמונה
תמונה

למתנגדי הרפורמה היו טיעונים משלהם: המעבר לאלפבית חדש יוביל לאובדן ההמשכיות התרבותית והמורשת ההיסטורית; סכומי כסף אדירים יידרשו לצייד מחדש את תעשיית הדפוס; הסבה יקרה של אוכלוסיית יודעי קרוא וכתוב תוביל לירידה בשיעור הקריאה והכתיבה של אנשים הקשורים לעבודה נפשית.

עם זאת, הטיעונים הללו נתפסו על ידי תומכי המעבר לאלפבית הלטיני כביטוי של נחשלות הדעות ואי הבנה.

המאבק נמשך

אז, המעבר לאלפבית הלטיני היה צריך להיכלל בתוכנית הכללית לשיקום ותיעוש של ברית המועצות לתוכנית החומש הבאה. עם זאת, ב-25 בינואר 1930 הורה הפוליטביורו של הוועד המרכזי של ה-CPSU (ב), בראשותו של סטלין, ל-Glavnauka להפסיק את פיתוחה של תוכנית לרומניזציה של האלפבית הרוסי. הדבר הגיע בהפתעה מוחלטת לכל חברי הוועדה, כי "המהפכה הגדולה במזרח", כפי שכינה לנין פעם הלטיניזציה, כבר התרחשה.

מדוע שינתה הנהגת ברית המועצות את דרכה? מה הוביל לשינוי במדיניות השפה הלאומית? זה מתברר אם תלמד בקפידה את הביוגרפיה של I. V. סטלין. לאחר מותו של לנין ב-1924, סטלין היה מעורב באופן פעיל במאבק על השלטון, עד 1 בינואר 1926, הוא אושר שוב כמזכיר הכללי של CPSU (ב). טרוצקי, זינובייב וקמיניב, שנשענו על המהפכה העולמית ולא האמינו בבניית סוציאליזם במדינה אחת, הובסו.

עד 1930-1932, סטלין השיג את הכוח הבלעדי במפלגה והחל להנהיג את ברית המועצות ללא "עזרת" הפוליטביורו. לוויה קוראים לו "מאסטר" ומפחדים. כך, עד 1930, סטלין היה מסוגל להשפיע באופן אישי על המצב הקשור לרומניזציה של השפה הרוסית.

אף על פי כן, התומכים האמיצים ביותר של המהפכה העולמית המשיכו להילחם על האלפבית הלטיני "הבינלאומי". ב-29 ביוני 1931 פרסמה וצ'רנייה מוסקבה את תוצאות ועידת האיות של כל האיגודים, שבה הוצע במיוחד להכניס אות j חדשה, לבטל את האותיות ה, ו, ד, ב, וחופשי. נקבע מיקוף מילים (s-ovet). בהקשר זה התקבלה החלטה מיוחדת של הפוליטביורו של הוועד המרכזי מיום 5 ביולי 1931, האוסרת על "כל רפורמה" ודיון ב"רפורמה באלפבית הרוסי" כיוצרות "איום על בזבוז עקר ומבוזבז של המדינה. כוחות ומשאבים".

אישור קירילי

מאז 1935 החל תהליך תרגום השפות לקירילית בברית המועצות. העיתונים פרסמו מכתבי ערעור רבים של פועלים וחקלאים קיבוציים, הקוראים לעבור מהאלפבית הלטיני לאלפבית הקירילי. עד 1940, התהליך כמעט הושלם. עשרות שפות קיבלו שפה כתובה שאיחדה אותן עם המרחב התרבותי הרוסי והפכה לבסיס לקיומה של מדינה רב לאומית.

לסיכום, יש לומר שעובדת השימוש הנרחב באלפבית הלטיני והניסיונות לתרגם את השפה הרוסית אליו בשנות ה-20-30 של המאה העשרים לא נכללה במהלך ההיסטוריה של בית הספר, והפקולטות הפילולוגיות. גם לא דיבר על זה. הספר "תרבות וכתיבה של המזרח", שפרסם מאמרים המוקדשים לרומנטיזציה של א.ו. לונכרסקי, נ.פ. Yakovleva, M. I. אידריסוב, דו"ח א' קמצ'ין-בק על "ניצחונו של האלפבית החדש בברית המועצות", נאסר ונשמר בספריות תחת החותמת "לא הוצא".

מוּמלָץ: