ספרים מפתחים את המוח

2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05

אם סיפור נכתב בצורה משכנעת ומוכשרת במיוחד, אז כל הדמיון של כל אחד ישחק. הביולוגיה של מוחו של הקורא משתנה, ומאפשרת תחושות גופניות בזמן הקריאה.

כפי שנקבע על ידי אוניברסיטת אמורי, השינויים נשארים בתוקף לפחות חמישה ימים לאחר קריאת העבודה. נערך ניסוי שבו התבקשה קבוצת מתנדבים לקרוא ספר מתח. במהלך חמשת הימים הבאים בוצעה סריקת MRI של המוח.

התברר שלאורך כל תקופה זו, היו רמות פעילות מוגברות של קשרים בקליפת המוח השמאלית, האחראית על הלשון. אותו דבר קרה בחריץ המרכזי המפריד בין החלק הסנסורי של הקורטקס לבין המנוע. זה מעורר את תופעת ה"טרנספר": מספיק שאדם יחשוב על ריצה כדי שיופעלו הנוירונים האחראים לה.

קריאה היא תרגיל המוח הקשה ביותר. זה היתרון שלו וזו הסיבה לקשיים בלימוד הקריאה והכתיבה…

מחקר ה-MRI האחרון אישר שרוב האזורים הגבוהים במוח מעורבים בקריאה. משמעות הדבר היא שניתן לראות בקריאה את התרגיל הטוב ביותר לשמירה על "בכושר" של המוח…

לימוד קריאה וכתיבה נחשב על ידי כל הציוויליזציות כשלב מפתח בהתפתחות האינטלקטואלית של אדם, למרות כל הקשיים ועלויות הזמן. כפי שהתברר, מאחורי השקפה כזו מסתתרת לא רק התועלת ה"חיצונית" של קריאה / כתיבה, אלא גם הדרך שבה המוח שלנו מתפקד.

מוחו של אדם שיודע לקרוא עובד בצורה הרבה יותר מורכבת ממוחו של אדם אנאלפבית. יתרה מכך, מוחו של אדם שתרגל קריאה בילדותו מסוגל להפעיל את כל משאביו טוב יותר מאשר מוחו של אדם שלמד לקרוא כמבוגר.

במהלך הניסוי הוצגו למתנדבים משימות מבחן שונות, שכללו זיהוי עצמים, פרצופים, מסרים בעל פה, משפטים כתובים ובעיות מתמטיקה.

התברר שאצל אדם יודע קרוא וכתוב, כאשר מזהים טקסט, אזור הראייה של קליפת המוח מתחיל לעבוד בצורה אינטנסיבית הרבה יותר, האזורים האחראים לעיבוד מידע קולי מופעלים, ומספר מרכזי מוח אחרים מופעלים בו זמנית.

אבל לא רק זה מאפיין את עבודתו של "המוח יודע קרוא וכתוב" - גם עם תפיסה של מידע בעל פה בלבד, אדם יודע קרוא וכתוב מתחיל לעבוד בצורה אינטנסיבית יותר מאשר אנאלפבית, האזור הפונולוגי מתחיל לעבוד ועוד כמה אזורים מופעלים.

האזורים באונות הטמפורליות והאוקסיפיטליות של קליפת המוח השמאלית פועלים באופן אינטנסיבי במיוחד בעת קריאה (אופייני שרבים מהאזורים הללו קשורים לזיהוי פנים). החשוב ביותר לקריאה היה אזור ההתכנסות של האונות העורפית והרקתיות. ועד כדי כך שתחום זה עבר שינויים משמעותיים, כולל. אלה שלמדו לקרוא כמבוגרים.

עדיין אין הוכחה לכך שהתחרות בין קריאה לסוגי פעילות אחרים מפחיתה את איכותן של האחרון (אם כי תוצאות הניסוי המתואר הוכיחו, למשל, שמתנדבים אנאלפביתים מתחילים לעבוד באופן ניכר יותר באינטנסיביות כאשר מציגים פנים אנושיות מאלה. שלמד לקרוא בילדות). מחקר מקווים להבהיר נושא זה בניסויים הבאים …

אז, אנחנו יכולים לומר זאת בבטחה קריאה היא אחד התרגילים הטובים ביותר לשמירה על כושר המוח כולו. זה חשוב על אחת כמה וכמה, בהתחשב בעובדה שמתחרים כאלה לקרוא משחקי מחשב "מפתחים" הראו את עצמם כ"מאמנים למוח" מפוקפקים מאוד.

במיוחד תרגיל המוח על ידי קריאה צריך להיות רלוונטי עבור אנשים שצריכים לשחזר את תפקוד המוח לאחר טראומה חמורה או שבץ מוחי. ידוע שהמוח הוא איבר גמיש מאוד, ואם, למשל, אחד ה"מודולים" שלו נפגע, אחרים מנסים לבצע את תפקידו. ואם אדם ממשיך לאמן את הפונקציה הזו באופן אינטנסיבי, ניתן לשחזר אותה כמעט לחלוטין. מסתבר שקריאה רגילה כאן אמורה לעזור מאוד…

השלכה חשובה נוספת מתוצאות המחקר: קושי בלימוד קריאה וכתיבה הוא טבעי … אם ילד (ועוד יותר מזה מבוגר) לא יכול לשלוט בקלות בסוג הפעילות הרגיל הזה לכאורה, אז עכשיו צריך לזכור שמה שנראה אלמנטרי כלפי חוץ הוא למעשה אחת המשימות הקשות ביותר שהמוח האנושי יכול רק לפתור…

מסקנה כללית: פעילות גופנית מתמדת בקריאה לא רק משפרת את הקריאה עצמה, למשל, מרחיבה את האופקים, אלא גם מגבירה את היעילות של המוח כמעט בכל תחומי הפעילות האנושית …