תוכן עניינים:
- יש לשנות את כל מודל החינוך - מגני ילדים ועד אוניברסיטאות
- לא רק בתי ספר תיכוניים ואוניברסיטאות מחקר, מורים וספרי לימוד, תוצאות סמסטר/רבעון ותעודות הוכרו כמיותרות וכפופות לביטול, אלא שפורמט הטקסט עצמו, כצורת תקשורת, אמור להפסיק להתקיים עד 2035
וִידֵאוֹ: חינוך 2030: ביטול בתי ספר, מורים, ספרי לימוד וציונים
2024 מְחַבֵּר: Seth Attwood | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 16:05
השיחות על רפורמה בחינוך הלאומי נמשכות כבר שנים רבות. שיטת ההכשרה הנוכחית, שקיבלה בירושה מברית המועצות, ביסודה אינה מתאימה לפקידים רוסים. לאחר קריסת ברית המועצות, הרפורמים בחרו במודל המערבי כסטנדרט, והם משתווים איתו הם הורסים את שרידי העבר הסובייטי.
הרעיון המרכזי הושמע על ידי ראש Sberbank, הגרמן גרף, המפקח על הפרויקט הזה:
יש לשנות את כל מודל החינוך - מגני ילדים ועד אוניברסיטאות
יחד עם זאת, השינויים המתרחשים כיום בבתי ספר ובאוניברסיטאות אינם מאושרים על ידי כל הרוסים. רבים מתנגדים לחידושים ורואים אותם כמזיקים. עם זאת, למה מכוונות הרפורמות הללו ולאן הן מובילות? בואו נבין את זה ביחד.
את התשובה המלאה ניתן לקבל על ידי היכרות עם המושג "חינוך 2030". אגב, אני רוצה להביע את תודתי לניקיטה מיכלקוב, שהקדישה תשומת לב רבה לבעיה זו בגיליון "מעל התופס בשקרים" של תוכניתו של המחברת "BesogonTV".
לא אספר את כל המסמך, אתעכב רק על ההיבטים החשובים ביותר.
1.כל הארכיטקטורה החדשה של מערכת החינוך מסתכמת בדבר אחד: תהליך הלמידה והאנשים עצמם יהיו נשלטים על ידי בינה מלאכותית. החיים מוצגים כמשחק:
לשם כך מכניסים את הדיגיטליזציה למקסימום, הלמידה מצטמצמת למשחקים. מושגים כמו "משחק הוא הנורמה", "משחק במהלך הילדות", "אדם משחק" כנורמה חברתית "מוכרים כי החיים והעבודה בעולמות וירטואליים-ממשיים הם גם הנורמה.
2. מסתבר ש מערכת החינוך הנוכחית אינה יעילה ויש לחסל אותה … במקביל, המונחים של "אופטימיזציה" מצוינים:
לא רק בתי ספר תיכוניים ואוניברסיטאות מחקר, מורים וספרי לימוד, תוצאות סמסטר/רבעון ותעודות הוכרו כמיותרות וכפופות לביטול, אלא שפורמט הטקסט עצמו, כצורת תקשורת, אמור להפסיק להתקיים עד 2035
כפי שהגו הרפורמים לא יהיה צורך יותר בספרים ובמאמרים במערכת החינוך … מן הסתם, הם יוחלפו בקריקטורות מדליקות ומצחיקות, שבאופן שובב יעבירו ידע לתלמידים - בין אם זה ספרות, כימיה או התנגדות חומרית. גם לא יהיה צורך להיות מסוגל לקרוא. כעת המיומנות הזו לא תהיה דומיננטית.
מכיוון שפורמט הטקסט כבר לא רלוונטי, אין צורך ללמוד איך להחזיק עט ולכתוב. כל הגאדג'טים והתהליכים ניתנים לשליטה באמצעות פקודות קוליות. ואם אתה צריך לשמור משהו בצורה של אותיות, התוכנית עצמה תזהה את הדיבור ותתקן שגיאות.
בקונספט 2030 זה נקרא "טכנולוגיות חדשות של סנסורוגרפיה ואינפוגרפיקה" - הופעתה של שפה ויזואלית.
3. בינה מלאכותית ונוירונט מחליפות את הלמידה המסורתית הישנה. אפילו אלפבית של ילד ילמד על ידי תוכנת מחשב בצורה משחקית:
אגב, "איגוד התעשייה נוירונט" המקומי אף הכין "מפת דרכים" להכנסת הטכנולוגיות הללו למערכת החינוך עד 2035. הנה קטע של תוכנית נוירו-חינוך:
המושג "חינוך 2030" מבשר מהפכה קוגניטיבית ו במקום בחינות הוכנס ניטור ביו (בדיקות גנטיות) של תלמידים … יתר על כן, זה צפוי מכירת ערכות גנים עילית לילדים "ילדים בהזמנה".
ביו וננוטכנולוגיה להפוך מכשירים אלקטרוניים לחלקי גוף, ועצמה גוף האדם הופך לממשק לאינטראקציה עם הסביבה הדיגיטלית. יש אנשים "כלאיים" אשר ילמד באמצעות טעינה מהירה של ידע לחלק מלאכותי של האישיות.
זה המקום שבו הן מדריכים וירטואליים והן עדיפות ללמידה מרחוק:
עם זאת, מחברי המושג הזה מודעים לכך שיש להם גם מתנגדים. מדובר בעיקר במורים, סגל והורים לדעות שמרניות. כמו גם נציגי הודאות רשמיות ומה שנקרא "אנשים מיותרים" - קורבנות הקידמה.
בתחילת המאמר כתבתי שרפורמי חינוך ביתיים במעשיהם שווים למערב. ואכן, אם נתבונן במסמכים שעל בסיסם נוצר המושג "חינוך 2030", נראה כי כל המקורות זרים.
חברים, שיתפתי רק את התזות החשובות ביותר לדעתי. למען השלמות, אני ממליץ לך להכיר את הפרויקט הזה באופן אישי. יש הרבה מידע, המסמך גדול - 212 עמודים. את הגרסה המלאה ניתן למצוא באינטרנט בבקשה "אג'נדה גלובלית של עתיד החינוך". אשמח אם תחלוק את דעתך.
בחיים
מוּמלָץ:
מאילו ספרי לימוד בהיסטוריה שאב פושקין את הידע שלו?
אף אחד לא מטיל ספק בכישרון של A.S. פושקין, ולא מתנתו הנבואית המגולמת בשירה ובפרוזה. אחרי הכל, אנו רואים כיצד, למשל, בסיפורו של תרנגול הזהב, המשורר מנסה לתת לנו מושג על ההיסטוריה העתיקה של רוסיה. ומהי המטאפורה של חתול מלומד שהולך "על שרשרת במעגל"
לגיונרים רומיים בלי טאץ'-אפ הוליוודי או איך ספרי לימוד משקרים
הלגיון הרומי - איך הוא היה באמת? אם תתעניינו בשאלה ותכירו את יצירותיהם של מדענים ארכיאולוגיים, מהר מאוד יתברר שלגיונר אמיתי היה שונה לגמרי מהאופן שבו רוב האנשים רגילים לראות אותם ביצירות של תרבות ההמונים וספרי לימוד בהיסטוריה של בתי הספר
סירוס אינטלקטואלי על ידי ספרי לימוד
הנוער המודרני לא יודע כלום סטלין ירה בסובורוב, תוך שנה לא טס גגרין לירח. האם עלינו להיות מופתעים? אני חושב שלא. זה מפתיע שהנוער של היום יודע משהו בכלל. ספרי הלימוד שלנו גרועים עד כדי כך שאפשר אולי להשתמש בהם כדוגמה לחבלה למופת
ספרי לימוד לילדים שיכולים להוציא את המוח החוצה
לאחר פתיחת ספרי לימוד מודרניים, אתה יכול לצחוק בקול רם על טעויות. אבל אם אתה חושב על מספר ה"טעויות" כאלה, אז יש תמונה עצובה של "הורדה" מכוונת של תפיסת העולם של ילדינו על ידי טפילים לרמה של בעלי חיים
10 ספרי המדע הבדיוני המובילים שתלמידי בתי ספר סובייטים אהבו
כבר זכרנו את ספרי הילדים הפופולריים ביותר בקרב תלמידי בית הספר של ברית המועצות ומתבגרים מודרניים, וגם למדנו אילו ספרים נשכחים ללא צדק ובלתי נגישים כמעט עבור תלמידי בית ספר מודרניים בצורת נייר. עכשיו בואו נזכור שאנחנו, תלמידי בית ספר סובייטים, אהבנו לקרוא לפי ז'אנר. כמובן, סדרה זו תיפתח על ידי מדע בדיוני